Musikkvitenskap bachelorutdanning

Musikkvitenskap bachelorutdanning
Studieplan 180 studiepoeng

Høgskolen i Nesna
Godkjent av dekan 26.6.2008

1. Innledning
Musikk ytrer seg gjennom et mangfold av klingende uttrykk, menneskelig atferd, ideer og verdier. Musikkvitenskapen har sin naturlige plass blant kunst- og kulturfagene, som en humanistisk disiplin med tverrfaglige tilknytningspunkt til samfunns- og naturvitenskapene.
Musikkstudiets egenart ligger i kombinasjonen av teoretisk refleksjon og praktisk arbeid med det musikalske materialet. Samvirket mellom teori og praksis danner grunnlag for musikkvitenskapelig tenkning og kunnskapsutvikling, innsikt og kritisk refleksjon. Musikkstudiet tar nødvendigvis utgangspunkt i ulike tradisjoner innenfor den vestlige kulturkrets, framfor alt vårt eget land. Dette kulturelle perspektivet utvides gjennom en antropologisk vinkling mot musikk både i og utenfor den europeiske tradisjon, kombinert med vektlegging av kulturforståelse og kulturkritikk.
Bachelorstudiet i musikkvitenskap er vinklet i en etnomusikologisk retning som tar utgangspunkt i gehørtraderte (dvs. muntlig overleverte) musikkformer (folkemusikk, viser, jazz, rock m.fl.) innenfor et globalt samtidsperspektiv, med vekt på musikken i en samfunnsmessig sammenheng. Spesiell vekt vil bli lagt på muntlig overleverte musikkformer i Nord-Norge.
Den treårig bachelorutdannelsen kvalifiserer til et bredt spekter av jobber. Tar man i tillegg praktisk pedagogisk utdanning av 60 stp. omfang (PPU) blir man adjunkt og kvalifiserer seg til stillinger som musikklærer i grunnskole (ungdomstrinnet), kulturskoler og videregående skole (musikk, dans og drama-linjene). Studiet kan påbygges videre til mastergrad i musikkvitenskap som sammen med PPU gir lektorkompetanse.

2. Mål

2.1 Læringsmål
Målet med bachelorstudiet er å kvalifisere til vitenskapelig arbeid og annet videregående faglig arbeid med musikk og til formidling av musikk og kunskap om musikk i ulike skoleslag, media og samfunnet for øvrig.

2.2 Målgruppe
Kultur- og musikkinteresserte studenter som ønsker en musikkfaglig plattform med tanke på videre studier og i yrkeslivet.

2.3 Opptak
Følgende opptakskrav gjelder for bachelorstudiet i musikkvitenskap:
- Generell studiekompetanse
- Behersker hovedinstrument klart over elementærstadiet med fortrolighet med minst én stilart eller musikksjanger
- Sammen med sin søknad om studieplass ved Høgskolen i Nesna må søkere sende inn dokumentasjon over sin musikkbakgrunn (attester, kursbevis, konsertanmeldelser, vitnemål, m.m.)
For studenter som ikke kan dokumentere nødvendige kunnskaper i elementær musikklære vil det bli gitt kurstilbud i dette på begynnelsen av første semester. Kurs i elementær musikklære kommer i tillegg til bachelorstudiets program første semester og gir ingen uttelling i form av studiepoeng.

3. Innhold

Bachelor musikkvitenskap utgjør et 3 års fulltidsstudium med tilsammen 180 studiepoeng (60 studiepoeng pr. år). Studiet er moduloppbygd (i hovedsak i størrelsesorden 15 studiepoeng) og krav til innhold og struktur bachelorgraden i musikkvitenskap er følgende:
- Ex.phil/ex.fac. + musikkvitenskapelig fordypningsemne (10 st.p.) med tilsammen 30 studiepoeng
- Minimum 90 studiepoeng i musikkvitenskapelige moduler
- 60 studiepoeng i valgfrie støttemoduler

3.1 Emneoversikt

Studieløp

* De åpne feltene utgjør valgfrie støttemoduler i bachelorgraden.

Om Forksningsorientering/FOU
Pensum og undervisning er til dels basert på fagpersonalets vitenskapelige og kunstneriske arbeider.

Internasjonalisering
Som bachelorstudent har du mange muligheter til å ta deler av studiene ved et utenlandsk universitet. Det vil bli utarbeidet konkrete planer for utenlandsopphold i 4. semester - eventuelt 5. og 6. semester - med anbefalinger om læresteder og kurs. Fra høsten 2007 kan man ta studiets 3. semester (ex.phil./fac. og musikkvitenskapelig fordypningsemne) ved studiesteder i Brasil, Mexico og/eller Bali.

Kontaktflater til andre fag
Faget gir grunnlag til videregående studier på Master.

4. Organisering og arbeidsformer

Nytt bachelorstudium starter opp hvert høstsemester. Studiet blir organisert i samlinger (10 uker fordelt på 6 samlinger) lagt til høgskolens campus på Nesna.
Arbeidsformer: se under emnebeskrivelse

5. Obligatorisk deltaking og arbeidskrav

Se under emnebeskrivelse

6. Vurdering og eksamen

Se under emnebeskrivelse

Emnebeskrivelse

Semester 1

Musikk i historisk perspektiv I
Studiepoeng: 15
Varighet: 1 semester
Undervisningsstart: Høst
Arbeidsformer: Forelesninger/seminar
Anbefalte forkunnskaper: Notekunnskaper
Obligatorisk aktivitet: Ingen
Vurderingsform: 1 ukes hjemmeeksamen, bokstavkarakterer, ekstern sensor
Emnet utgjør 1/3 av samlet karakter for 1.år

Innhold:
- Vestlig kunstmusikkhistorie
- Jazz- og populærmusikkhistorie

Vestlig kunstmusikkhistorie
I dette emnet blir det gitt en oversikt over europeisk kunstmusikk fra middelalderen til vår tid. Utvalgte musikkverk fra ulike perioder analyseres og i tillegg til den stilhistoriske dimensjonen vektlegges estetiske og generelle historiske perspektiv.

Jazz- og populærmusikkhistorie
I dette kurset gis en innføring i historiske og analytiske aspekter vedrørende disse genrenes framvekst og utvikling i USA, Europa og Norge.

Praktisk/teoretisk emne I
Studiepoeng: 15
Varighet: 1 semester
Undervisningsstart: Høst
Arbeidsformer: Gruppe- og individualundervisning
Anbefalte forkunnskaper: Undervisningen forutsetter at studenten ved kursstart behersker elementær musikklære pluss ferdigheter på hovedinstrument klart over elementærstadiet med fortrolighet med minst én stilart eller musikksjanger
Obligatorisk aktivitet: Obligatorisk undervisning
Vurderingsform: Praktiske prøver, bokstavkarakterer. Se for øvrig spesifisering av krav under hvert delemne

Innhold:
- Satslære I med analyse (harmonisk analyse, formanalyse m.m.)
- Hovedinstrument I
- Musikkteknologi I
- Musikkpraksis I: Dette tilbudet består av ensembleledelse og spill, improvisasjon og gehørstrening/transkripsjon

Satslære I
Kurset gir en innføring i grunnleggende teknikker for arrangering for mindre vokalensembler og instrumentalensembler, samt en innføring i funksjonsharmonikk og besifringslære. Kurset fortsetter i vårsemesteret.
 

Hovedinstrument I
Undervisning på hovedinstrument gis i form av individuell instruksjon. Instrument som det er vanskelig eller umulig å skaffe lærer til, kan vanligvis ikke velges. Studenten skal legge opp et repertoar med så stor stilistisk variasjon som mulig. Kurset fortsetter i vårsemesteret.

Musikkteknologi I
Kurset gir praktisk/teoretisk innføring i studioarbeid og MIDI-teknologi og i bruk av musikkprogramvare. Hver student utfører obligatoriske øvinger som skal være godkjent innen kunngjorte frister ved semesterstart. Kurset fortsetter i vårsemesteret.

Musikkpraksis I
Følgende delkurs tilbys:
- Ensembleledelse og spill:
Kurset gir opplæring i deltakelse og ledelse av ulike ensemble- og korbesetninger. Studenten må velge et av de kor eller ensemblesammensetninger som til en hver tid blir tilbudt ved Høgskolen i Nesna. Mulige kor og ensembletyper kan være storband, rockeband, jazzgruppe, folkemusikkensemble, minikor, kor med hovedvekt på afrikansk musikk m.m. Kurset forutsetter aktiv deltakelse på timer og konserter. Den enkeltes innsats vurderes samlet til slutt med karakteren bestått/ikke bestått. Nærmere retningslinjer gis ved kursstart
- Improvisasjon:
Kurset gir ei innføring i improvisasjonsmusikk, med utgangspunkt i jazz. Studentene trenes i praktisk improvisasjonsferdighet. Kurset avsluttes med en obligatorisk prøve som vurderes med karakteren bestått/ikke bestått
- Gehørstrening/transkripsjon:
Kurset omfatter bl.a. teknikker for transkripsjon av klingende musikk innenfor ulike sjangere. Studentene trenes i å identifisere melodi, rytme og harmoniske mønstre, og i å gi den klingende musikken adekvat skriftlig form. Kurset avsluttes med en obligatorisk prøve som vurderes med karakteren bestått/ikke bestått.
- Akkompagnementsspill
Kurset gir et kortfattet innføringskurs i akkompagnementsspill med bruk av gitar eller piano. Kurset gis i starten av studiet, med undervisning i grupper. Det forutsettes at studenten i løpet av studiet tilegner seg ferdigheter i grunnleggende akkompagnementsspill på egen hånd.

Generelt:
Tilfredsstillende deltakelse og evaluering i Musikkpraksis I må være godkjent før studenten får adgang til eksamen i Hovedinstrument.
Kandidater som kan dokumentere tilstrekkelige ferdigheter, kan etter søknad fritas for kurs i de aktuelle emner, men må likevel avlegge alle delprøver. Skriftlig søknad som inneholder dokumentasjon av kandidatens bakgrunn må være musikkseksjonen i hende innen studiestart.

Semester 2

Musikk i historisk perspektiv II
Studiepoeng: 15
Varighet: 1 semester
Undervisningsstart: Vår
Arbeidsformer: Forelesninger/seminar/workshops.
Anbefalte forkunnskaper: Gjennomført kurset Musikk i historisk perspektiv eller tilsvarende
Obligatorisk aktivitet: Deltakelse på seminarer, workshops og nettforum er obligatorisk
Vurderingsform: Seminardeltagelser og workshops vurderes til bestått/ikke bestått.
I tillegg arrangeres I ukes hjemmeeksamen som vurderes med
bokstavkarakterer, ekstern sensor.
Emnet utgjør 1/3 av samlet karakter for 1.år

Innhold:
- Nordnorsk folkemusikk
- Estetikk

Nordnorsk folkemusikk
Her gjennomgås en rekke former for eldre og nyere varianter av "folkelig" tradisjonsmusikk fra ulike geografiske og kulturelle områder i Nordnorge.

Estetikk
Kurset har en praktisk-teoretisk vinkling og tar opp teoretiske perspektiver (posisjoner) knyttet til multimediale eksempler (konsekvenser).

Praktisk/teoretisk emne II
Studiepoeng: 15
Varighet: 1 semester
Undervisningsstart: Vår
Arbeidsformer: Gruppe- og individualundervisning
Anbefalte forkunnskaper: Kurset bygger på Praktisk/teoretisk emne I
Obligatorisk aktivitet: Obligatorisk undervisning
Vurderingsform: Praktiske prøver, bokstavkarakterer, intern sensor
Emnet utgjør 1/3 av samlet karakter for 1.år

Innhold:
- Satslære II
- Hovedinstrument II
- Musikkteknologi II
- Musikkpraksis II: Ensemblespill og ledelse, improvisasjon og transkripsjon/ hørelære
Emnet er videreføring av Praktisk/teoretisk emne I, men nå på et høyere nivå.

Satslære II 
Kurset utgjør en fortsettelse av Satslære I og følger samme opplegg som dette emnet (se beskrivelse under Praktisk/teoretisk emne I). Inntil 12 øvingsoppgaver (I+II) vurderes samlet til slutt, med karakteren bestått/ikke bestått.

Hovedinstrument II
Kurset utgjør en fortsettelse av Hovedinstrument I og følger samme opplegg som dette emnet (se beskrivelse under Praktisk/teoretisk emne I). Studenten skal til avsluttende prøver legge opp et repertoar med så stor stilistisk variasjon som mulig. Eksamensstykker for Hovedinstrument I og II - av samlet varighet ca. 10 minutter - velges i samråd med faglærer. Vurdering: bokstavkarakter

Musikkteknologi II Kurset utgjør en fortsettelse av Musikkteknologi I og følger samme opplegg som dette emnet (se beskrivelse under Praktisk/teoretisk emne I). Hver student utfører obligatoriske øvinger som skal være godkjent senest en måned før skriftlig eksamen.

Musikkpraksis II
Kursene utgjør en fortsettelse av Musikkpraksis I.
Generelt:
Tilfredsstillende deltakelse og evaluering i Musikkpraksis I og II må være godkjent før studenten får adgang til avsluttende eksamen i hovedinstrument.
Kandidater som kan dokumentere tilstrekkelige ferdigheter, kan etter søknad fritas for kurs i de aktuelle emner, men må likevel avlegge alle delprøver. Skriftlig søknad som inneholder dokumentasjon av kandidatens bakgrunn må være Musikkseksjonen i hende innen studiestart.

Semester 3

Ex.phil.
Se egen presentasjon av Ex.phil.-studier ved Høgskolen i Nesna.

Ex.fac.
Se egen presentasjon av Ex.fac.-studier ved Høgskolen i Nesna.

Musikk, kultur og kontekst
Studiepoeng: 10
Varighet: 1 semester
Undervisningsstart: Høst
Arbeidsformer: Podcast/nettbasert
Anbefalte forkunnskaper: Gjennomført kursene Musikk i historisk perspektiv I og II
eller tilsvarende.
Obligatorisk aktivitet: 3 innleveringsoppgaver
Vurderingsform: Bestått/ikke bestått

Innhold:
- Problematisering av begrepet musikk
- Etablering av identitet gjennom musikk
- Lokal tilhørighet, global avhengighet
- Kjønnsroller
- Etnisitet
- Ungdomskultur
- Musikkindustri og kulturproduksjon

Semester 4

Musikkvitenskapelig fordypningsemne
Studiepoeng: 15
Varighet : 1 semester
Undervisningsstart: Vår
Anbefalt forkunskaper: Gjennomført kursene i Musikk i historisk perspektiv I og II eller tilsvarende
Obligatorisk aktivitet: Ingen
Vurderingsform: 1 ukes hjemmeeksamen, bokstavkarakterer, ekstern sensor. Emnet utgjør i vurdering 50% av 4. semester.

Innhold:
Musikkseksjonen tilbyr undervisning i ett fordypningsemne hvert vårsemester. Hvilket emne som tilbys vil variere, det kan være emner innen etnomusikologi, folemusikk, jazz- og populærmusikk, kunstmusikk, analyse, musikkhistorie, musikkpedagogikk og musikksosiologi. Det legges opp et fast pensum for hvert emne. Studenten kan velge å melde seg opp i et selvvalgt emne det ikke gis undervisning i, men er da forpliktet til å legge opp godkjent pensumliste innen fastsatte frister.

Praktisk/teoretisk emne III
Studiepoeng: 15
Varighet: 1 semester
Undervisningsstart: Vår
Arbeidsformer: Forelesning, seminar, gruppe- og individualundervisning
Anbefalte forkunnskaper: Kurset bygger på Praktisk/teoretisk emne I og II
Obligatorisk aktivitet: Obligatorisk undervisning
Vurderingsform: Hovedinstrument III: Bokstavkarakter som utgjør 25 % av 4. semester, intern sensor
Teori og metode: Semesteroppgave som løses etter retningslinjer som kunngjøres ved semesterstart, bokstavkarakter. Emnet utgjør i vurdering 25 % av 4. semester, intern sensor

Innhold:
- Teori og metode
- Satslære III (jazzteori, bruksmusikkarrangering, komposisjon etc.)
- Hovedinstrument III
- Musikkpraksis III: ulike ensembletilbud avhengig ledige ressurser, f.eks. kor/vokalopplæring, improvisasjon, verdensmusikk.

Teori og metode:
Kurset gir en historisk oversikt over forskjellige analysetilnærminger for jazz, rock, vestlig kunstmusikk, tradisjonsmusikk og populærmusikk, med særlig vekt på framveksten av moderne musikkvitenskap og etnomusikologi. Et utvalg analysemetoder gjennomgås og anvendes på musikk fra ulike perioder og kulturer.

Hovedinstrument III:
Emnet er videreføring av Praktisk/teoretisk emne II, men nå på et høyere nivå.

Satslære III:
Kurset følger samme opplegg og arbeidskrav som tilsvarende emnet under Praktisk/teoretisk emne II, men innholdet er nå på et høyere nivå.
Innleveringsoppgaver, studioinnspilling, bestått/ikke bestått, intern sensor

Musikkpraksis III:
Kurset følger samme opplegg og arbeidskrav som tilsvarende emnet under Praktisk/teoretisk emne II, men innholdet er nå på et høyere nivå.
Praktiske prøver, studioinnspilling, bestått/ikke bestått, intern sensor

Semester 5 og 6

Valgfrie støttemoduler
Valgfrie støttemoduler kan være musikkmoduler innenfor andre utdanninger (f.eks. Praktisk-estetisk faglærerutdanning og Kreativt musikkarbeid) eller støttemoduler fra andre fagfelt (f.eks. drama, engelsk, antropologi, sosiologi, administrative fag, mediefag og IKT). Valgfrie støttemoduler kan hentes både fra HiNes fagtilbud og fra tilbud hos eksterne utdanningsinstitusjoner (f.eks. NTNU, UiB, UiO, UiT og HiA). Studenter kan f.o.m. 5. semester i tillegg legge opp andre fordypningsemner (15 studiepoeng). Det kan enten være emner som det undervises i eller selvvalgte emner med egen pensumliste. Disse godkjennes etter søknad. Frister fastsettes ved studiestart.