- Fagplaner 2005-2006
- Fagplaner 2006-2007
- Fagplaner 2007-2008
- Fagplaner 2008-2009
- Allmennlærerutdanning (4-årig heltid) - samlet plan 2008-2012
- Allmennlærerutdanning (5-årig deltid) - samlet plan 2008-2013
- Biblioteket som læringsarena
- Drama og teater, årsstudium
- Engelsk basisstudium
- Evaluering som metode
- Ex.phil. / Ex.fac. Bali, Brasil og Mexico
- Ex.phil./ Ex.fac.
- Forretningsengelsk
- Friluftsliv i barnehage og skole
- Førskolelærerutdanning bachelor (3-årig heltid), Natur- og friluftslinje - samlet plan 2008-2011
- Førskolelærerutdanning bachelor (4-årig deltid) - Samlet plan 2008-2012
- Førskolelærerutdanning bachelor (4-årig deltid) - Samlet plan 2008-2012 for MYSEN
- Grunnstudium i pedagogikk med fordypning i spesial- og sosialpedagogikk
- Høgskolestudium i matkultur
- IKT og læring 1 og 2
- IKT og læring i barnehagen
- Idrett bachelor
- Idrett årsstudium
- Informasjonssystemer bachelorutdanning
- Informasjonssystemer årsstudium
- Informatikk bachelorutdanning
- Informatikk årsstudium
- Ingeniørutdanning - bygg og maskin
- Innføring i engelsk: etter- og videreutdanning
- Karriereveiledning 10stp
- Karriereveiledning 30 stp.
- Kreative metoder i tyskundervisning
- Kreativt musikkarbeid 1
- Kroppsøving 1
- Kunst og håndverk 1
- Kunst og håndverk 2
- Kunst og håndverk årsstudium
- Ledelsesutvikling i barnehagen
- Mastergrad i musikkvitenskap
- Mastergrad i profesjonsretta naturfag
- Matematikk 2
- Matematikk 3
- Multicultural performance
- Musikk, kultur, kontekst
- Musikkvitenskap bachelorutdanning
- Musikkvitenskap årsstudium
- Naturfag 1 og 2
- Naturfag årsstudium
- Norsk 2
- Pedagogisk Entreprenørskap
- Påbygningsenhet i Religion, livssyn og etikk
- Russisk for tospråklige (Russisk som morsmål)
- Samfunnsfag 1
- Samfunnsfag 2
- Samfunnsfag årsstudium
- Sosialpedagogikk 2
- Sosialpedagogikk 3
- Spesialpedagogikk 2
- Spesialpedagogikk 3 Samspill og samspillvansker
- Spesialpedagogikk 3 Språk-, lese- og skrivevansker
- Sykepleierutdanning bachelor - 4-årig deltid 2008-2012
- Tysk språk og kultur
- Fagplaner 2009-2010
- Fagplaner 2010-2011
- Fagplaner 2011-2012
- Fagplaner 2012-2013
- Fagplaner 2013-2014
Forretningsengelsk
Publisert 20.02.2009. Sist oppdatert 20.02.2009
Fagplan Forretningsengelsk
English for Business and Cultural Communications
(6 studiepoeng)
1. Innledning
Å kommunisere effektivt på forretningsengelsk, er på mange måter det samme som å kommunisere på engelsk generelt. Derfor er det nødvendig å beherske både skriftlig og muntlig engelsk godt. Det finnes imidlertid en rekke spesifikke uttrykksformer og aspekter i språket som er særegne for næringslivet. Studentene ved dette kurset vil få anledning til å forbedre sine kunnskaper innen disse områdene.
2. Mål
2.1 Læringsmål
Kursets mål er å gi deltakeren kompetanse i bruk av engelsk i næringslivet, og en forståelse av kulturelle forskjeller som kan påvirke klar og uttvetydig kommunikasjon i engelskspråklig næringsvirksomhet.
2.2. Målgruppe
Kurset er beregnet for dem som har behov for engelsk i forretnings- og næringssammenheng.
2.3 Opptakskrav
Det stilles krav om generell studiekompetanse.
3. Innhold
Kursets innhold er lagt opp for og tilpasset deltakere som formodes å være i arbeid.
Kursets innhold søkes tilpasset deltakergruppen basert på bakgrunnsinformasjon som suppleres av den enkelte deltaker.
Det legges vekt på å opparbeide kompetanse i forståelse av engelskspråklige forretningstekster. Dette oppnås gjennom arbeid med autentiske tekster, hvor også tilegning av korrekt uttale tilstrebes.
Kurset søker å skape en trygghet og kompetanse i praktisk bruk av forretningsengelsk, og således vil fokuseres på muntlig arbeid og presentasjoner. Tema for dette praktiske arbeid og presentasjoner dekker områder som telefonsamtaler, forhandlinger og ledelse av forretningsmøter. I arbeidet for å oppnå skriftlig kompetanse innen forretningsengelsk fokuseres det på oppsett og utforming av forretningsbrev og bruk av e-post. Kontrakt og avtaleinngåelse er et viktig element, og det fokuseres på tilegnelse av et næringsspesifikt vokabular.
Kulturelle forskjeller mellom aktørene i internasjonalt forretningsliv bidrar til å skape hinder i kommunikasjon og gjensidig forståelse. Dette søkes minimalisert gjennom en bevisstgjøring av og økt forståelse for kulturelle forskjeller mellom Norge og utvalgte land.
Områder kurset fokuserer på:
Etiquette in formal situations
Contracts
Telephone conversation skills
Business letters and e-mails
Job interviews
Presentations
Negotiations
Business English vocabulary and abbreviations
Improved reading, writing and conversational skills
Storytelling in sales and presentations
TOEIC (Test of English for International Communication)
Cultural differences in international business
Disse grunnleggende temaene i forretningsengelsk vil bli tilpasset klassen etter behov. Målet er at hver og en av studentene skal tilegne seg bedre engelskkunnskaper innen sitt spesielle arbeidsfelt. Studentene oppfordres til å ta med arbeidsrelatert materiale for evaluering og korrigering.
4. Organisering av kurset og arbeidsformer
Innledende og avsluttende kursdag vil ha en varighet på 8 timer hver. I tillegg vil det bli holdt 4 kurskvelder med en varighet på 3 timer hver. Etter avsluttet kurs blir det gitt en individuell, muntlig eksamen.
Et kompendium som omfatter tekster, gloser, aktiviteter og øvelser vil bli distribuert på første kursdag. Vi vil jobbe med dette kompendiet både i klassen og ved arbeid i mindre grupper.
Studentene vil også bli oppfordret til å ta med seg dokumenter og materiell fra sitt arbeidsliv.
For å gi en så praktisk opplæring som mulig, vil undervisningen bli tilpasset reelle arbeidssituasjoner og spesifikke fagområder basert på behovene og ønskene i klassen.
5. Obligatorisk deltakelse og arbeidskrav
Deltakelse på samlinger er obligatorisk.
Muntlige presentasjoner er en integrert del av undervisningsopplegget. En liten skriftlig oppgave må være bestått for å kunne gå opp til eksamen. Det vil bli tilbud om å jobbe på egenhånd mellom timene, men dette er ikke obligatorisk. Deltagelse på kurset trenger derfor ikke å gå ut over studentenes arbeids- og familieliv.
6. Vurdering og eksamen
Kurset avsluttes med en individuell muntlig eksamen på 25 minutt. I forkant av eksamen vil klassen få utdelt et utvalg emner. Ett av disse emnene vil bli trukket ut som eksamensoppgave. Vurdering foretas av faglærer til bestått/ikke bestått.
7. Pensumlitteratur
Pensumlitteraturen dekkes av et kompendium som er tilpasset deltakergruppen, og dekker blant annet lesematerial i form av autentiske forretningstekster, skriftlige oppgaver, Internett-basert materiell, aktuelt vokabular, muntlige språklige aktiviteter, oppsett av forretningsbrev, etc.
Kompendium vil bli utdelt i løpet av kurset.
English for Business and Cultural Communications
(6 studiepoeng)
1. Innledning
Å kommunisere effektivt på forretningsengelsk, er på mange måter det samme som å kommunisere på engelsk generelt. Derfor er det nødvendig å beherske både skriftlig og muntlig engelsk godt. Det finnes imidlertid en rekke spesifikke uttrykksformer og aspekter i språket som er særegne for næringslivet. Studentene ved dette kurset vil få anledning til å forbedre sine kunnskaper innen disse områdene.
2. Mål
2.1 Læringsmål
Kursets mål er å gi deltakeren kompetanse i bruk av engelsk i næringslivet, og en forståelse av kulturelle forskjeller som kan påvirke klar og uttvetydig kommunikasjon i engelskspråklig næringsvirksomhet.
2.2. Målgruppe
Kurset er beregnet for dem som har behov for engelsk i forretnings- og næringssammenheng.
2.3 Opptakskrav
Det stilles krav om generell studiekompetanse.
3. Innhold
Kursets innhold er lagt opp for og tilpasset deltakere som formodes å være i arbeid.
Kursets innhold søkes tilpasset deltakergruppen basert på bakgrunnsinformasjon som suppleres av den enkelte deltaker.
Det legges vekt på å opparbeide kompetanse i forståelse av engelskspråklige forretningstekster. Dette oppnås gjennom arbeid med autentiske tekster, hvor også tilegning av korrekt uttale tilstrebes.
Kurset søker å skape en trygghet og kompetanse i praktisk bruk av forretningsengelsk, og således vil fokuseres på muntlig arbeid og presentasjoner. Tema for dette praktiske arbeid og presentasjoner dekker områder som telefonsamtaler, forhandlinger og ledelse av forretningsmøter. I arbeidet for å oppnå skriftlig kompetanse innen forretningsengelsk fokuseres det på oppsett og utforming av forretningsbrev og bruk av e-post. Kontrakt og avtaleinngåelse er et viktig element, og det fokuseres på tilegnelse av et næringsspesifikt vokabular.
Kulturelle forskjeller mellom aktørene i internasjonalt forretningsliv bidrar til å skape hinder i kommunikasjon og gjensidig forståelse. Dette søkes minimalisert gjennom en bevisstgjøring av og økt forståelse for kulturelle forskjeller mellom Norge og utvalgte land.
Områder kurset fokuserer på:
Etiquette in formal situations
Contracts
Telephone conversation skills
Business letters and e-mails
Job interviews
Presentations
Negotiations
Business English vocabulary and abbreviations
Improved reading, writing and conversational skills
Storytelling in sales and presentations
TOEIC (Test of English for International Communication)
Cultural differences in international business
Disse grunnleggende temaene i forretningsengelsk vil bli tilpasset klassen etter behov. Målet er at hver og en av studentene skal tilegne seg bedre engelskkunnskaper innen sitt spesielle arbeidsfelt. Studentene oppfordres til å ta med arbeidsrelatert materiale for evaluering og korrigering.
4. Organisering av kurset og arbeidsformer
Innledende og avsluttende kursdag vil ha en varighet på 8 timer hver. I tillegg vil det bli holdt 4 kurskvelder med en varighet på 3 timer hver. Etter avsluttet kurs blir det gitt en individuell, muntlig eksamen.
Et kompendium som omfatter tekster, gloser, aktiviteter og øvelser vil bli distribuert på første kursdag. Vi vil jobbe med dette kompendiet både i klassen og ved arbeid i mindre grupper.
Studentene vil også bli oppfordret til å ta med seg dokumenter og materiell fra sitt arbeidsliv.
For å gi en så praktisk opplæring som mulig, vil undervisningen bli tilpasset reelle arbeidssituasjoner og spesifikke fagområder basert på behovene og ønskene i klassen.
5. Obligatorisk deltakelse og arbeidskrav
Deltakelse på samlinger er obligatorisk.
Muntlige presentasjoner er en integrert del av undervisningsopplegget. En liten skriftlig oppgave må være bestått for å kunne gå opp til eksamen. Det vil bli tilbud om å jobbe på egenhånd mellom timene, men dette er ikke obligatorisk. Deltagelse på kurset trenger derfor ikke å gå ut over studentenes arbeids- og familieliv.
6. Vurdering og eksamen
Kurset avsluttes med en individuell muntlig eksamen på 25 minutt. I forkant av eksamen vil klassen få utdelt et utvalg emner. Ett av disse emnene vil bli trukket ut som eksamensoppgave. Vurdering foretas av faglærer til bestått/ikke bestått.
7. Pensumlitteratur
Pensumlitteraturen dekkes av et kompendium som er tilpasset deltakergruppen, og dekker blant annet lesematerial i form av autentiske forretningstekster, skriftlige oppgaver, Internett-basert materiell, aktuelt vokabular, muntlige språklige aktiviteter, oppsett av forretningsbrev, etc.
Kompendium vil bli utdelt i løpet av kurset.


