Kreativt musikkarbeid årsstudium med frittstående enkeltmoduler

Kreativt musikkarbeid årsstudium med frittstående enkeltmoduler

Høgskolen i Nesna

Godkjent 28.04.2009

Generelt om studiet

Ved Høgskolen i Nesna møter du et skapende, spontant musikkmiljø og et musikkstudium med en tydelig kreativ profil. Vi mener at en med kreativ musikalsk kompetanse evner å improvisere og leke, utvikler musikalske idéer, inspirerer og formidler musikk som verdifullt og nødvendig i et dannelsesperspektiv.

Høgskolen i Nesna har høy kompetanse i forsknings- og utviklingsarbeid på spesielt tradisjonsmusikk og populærmusikk fra ulike deler av verden. Fagmiljøet har nasjonalt sett meget god kompetanse på muntlige overleverte musikktradisjoner i nordområdene, noe som vil reflekteres i studiet. Bruk av IKT innen musikkfaget er også et sentralt felt. Mye av undervisningen vil derfor være forskningsbasert og knyttet til fagmiljøets spesialkompetanse.

Kreativt musikkarbeid årsstudium bygger på faget musikk i lærer-/førskolelærerutdanning. Studiet er profesjonsrettet og tar sikte på å gi studenten økt kunnskap og erfaring med kreative prosesser og arbeidsformer i musikkfaget. Dette innebærer bl.a. å utfordre egne grenser, se mulighetene i faget og å finne nye verktøy til skapende musikkaktiviteter. Fokus vil være rettet mot pedagogen som leder, veileder og inspirator.

Studiet er satt sammen av 5 moduler, hver på 15 studiepoeng, med følgende emner:

Målgruppe

Studiet retter seg mot lærere i barnehage, grunnskole, videregående og studenter ved førskole- og allmennlærerutdanningen, kulturskoler og andre som arbeider innen kultursektoren med ønske om utdanning i musikk. Sentralt står en didaktisk bruk av kompetanse i undervisningssammenheng, både som formidlings- og læringsarena.

Studiet er godkjent som delemne grunnstudium innenfor en faglig fordypning på bachelornivå, men kan også inngå som en del av en profesjonsutdanning.

Opptakskrav

For opptak til årsstudiet kreves generell studiekompetanse eller tilsvarende realkompetanse. Opptak til modulen Kreativt musikkarbeid for ungdom krever 30 studiepoeng i musikk eller tilsvarende kompetanse.

Læringsmål

Studiet belyser musikkfagets didaktiske tenkning der studenten skal utvikle reflekterte holdninger til fag og barns og ungdoms musikalske potensial i tilrettelegging av musikalsk aktivitet. Studiet Kreativt Musikkarbeid inviterer til musisering i varierte besetninger for å utvikle samspillferdigheter og kompetanse på musikalsk ledelse. Studenten skal opparbeide fortrolighet med musikkens grunnelementer og generell musikkteoretiske forståelse gjennom kreative undervisningsopplegg. Arbeid med komponering og arrangering gjenspeiler studiets kreative profil. Studiet fokuserer i tillegg på musikkopplevelse og lytting, der studenten tilegner seg kunnskap om ulike musikalske sjangere og stiler i et nytt formidlingsperspektiv.

Innhold og arbeidsformer

Studiet legger vekt på praktiske og utøvende musikkaktiviteter, men undervisningen vil også bestå av forelesninger, gruppeoppgaver og metodiske øvelser, veiledning, work-shops, egenøving, diskusjonsforum, fremføringer og studieturer. Emneområder som samspill, musikkteori og musikkdidaktikk vil være direkte linket til praktiske aktiviteter og arbeidskrav gjeldende for alle emnene. For lærerstudenter inngår også praksis i barnehage eller skole som arbeidsform. Deltakelse på samlinger og studieturer er obligatorisk inntil 80 %.

Vurdering

Alt av arbeidskrav knyttet til emnet må være godkjent for å kunne få avsluttende vurdering. Studiet legger opp til praktiske, muntlige og skriftlige eksamener. Studentene får veiledning i egen skapende prosess. Hvert emne blir vurdert hver for seg med egen eksamen. Vurderes med bokstavkarakter.