- Fagplaner 2005-2006
- Fagplaner 2006-2007
- Fagplaner 2007-2008
- Fagplaner 2008-2009
- Fagplaner 2009-2010
- Allmennlærerutdanning (4-årig heltid) - samlet plan 2009-2013
- Allmennlærerutdanning (5-årig deltid) - samlet plan 2009-2014
- Dans 1
- Drama og teater årsstudium med frittstående enkeltmoduler
- Engelsk i arbeidslivet
- Engelsk årsstudium med frittstående enkeltmoduler
- Ex.phil. / Ex.fac. Bali, Brasil og Mexico
- Faglærerutdanning i praktiske og estetiske fag (4-årig heltid) - samlet plan 2009-2013
- Forkurs ingeniørutdanning
- Friluftsliv fra hav til fjell
- Førskolelærerutdanning bachelor (4-årig deltid) - samlet plan 2009-2013
- Grunnstudium i pedagogikk med fordypning i sosial- og spesialpedagogikk
- Studieemne 1 Pedagogisk grunnlagsforståelse
- Studieemne 2 Kommunikasjon og gruppeprosesser
- Studieemne 3 Spesialpedagogikk som arbeidsområde og fagdisiplin
- Studieemne 4 Sosialpedagogikk som arbeidsområde og fagdisiplin
- Studieemne 5 Lærings- og utviklingsteorier og barns utviklingsområder
- Studieemne 6 Sosialisering
- Studieemne 7 Funksjonsvansker, lærevansker og utviklingshemming
- Studieemne 8 Didaktikk, læreplaner og tilpasset opplæring
- Studieemne 9 Yrkesetikk, likeverd, inkludering
- IKT og læring 1 og 2
- IKT og læring i barnehagen
- ITL103 - ITC in society and work life
- Idrett årsstudium - Mo i Rana
- Informasjonssystemer bachelorutdanning
- Informatikk bachelorutdanning
- Ingeniørutdanning bachelor, maskin
- Innføring i engelsk. Videreutdanning for lærere i grunnskolen
- Kreativt musikkarbeid årsstudium med frittstående enkeltmoduler
- Kroppsøving 1
- Kroppsøving 2
- Kroppsøving årsstudium
- Kunst og håndverk 1
- Kunst og håndverk 2
- Kunst og håndverk årsstudium med frittstående enkeltmoduler
- Ledelsesutvikling i barnehagen
- Masterutdanning i musikkvitenskap
- Masterutdanning i profesjonsretta naturfag
- Mat og matkultur
- Matematikk 3 - tallære, geometri og algebra
- Mentoropplæring - pedagogisk veiledning
- Musikk og identitet på Nordkalotten
- Musikk, kultur, kontekst
- Musikkteknologi og studioarbeid
- Naturfag årsstudium (Naturfag 1 og Naturfag 2)
- Nordnorsk folkemusikk
- Norsk 2
- Pedagogisk entreprenørskap med kulturfokus
- Pedagogisk ledelse i barnehagen
- Prestasjonsutvikling med frittstående enkeltmoduler
- Påbygningsenheter i Religion, livssyn og etikk
- Samfunnsfag 1
- Samfunnsfag 2
- Samfunnsfag årsstudium
- Spesialpedagogikk 2
- Spesialpedagogikk 3 - med valgfri fordypning i samspill og samspillsvansker eller språk-, lese- og skrivevansker
- Spesialpedagogikk bachelorutdanning
- Sykepleierutdanning bachelor (4-årig deltid) - fagplan 2009-2013
- Tysk språk og kultur II
- Undring i naturfag
- Videreutdanning i organisasjon og ledelse for ledere innenfor helse- og sosialsektoren
- Økologisk mat og matproduksjon
- Fagplaner 2010-2011
- Fagplaner 2011-2012
- Fagplaner 2012-2013
- Fagplaner 2013-2014
Studieemne 8 Didaktikk, læreplaner og tilpasset opplæring
Publisert 11.06.2009. Sist oppdatert 05.10.2010
Studieemne 8: Didaktikk, læreplaner og tilpasset opplæring
Læringsmål
Etter gjennomført emne skal studentene
- ha fått en grunnleggende innsikt i didaktisk tenkning
- kjenne til arbeid med læreplaner og opplæringsplaner
- ha fått en faglig forståelse av begrepet tilpasset opplæring
Innhold
- Didaktisk planlegging og utvikling
- Læreplaner/rammeplaner og læreplanteori
- Tilpasset opplæring
- Individuelle opplæringsplaner
- Helhetlig planarbeid
Studentene skal i tilknytning til studieemne 7 og 8 skrive et gruppebasert refleksjonsnotat på ca 5 sider. Refleksjonen skal vise at studentene kjenner til de vanligste vanskene elever har og hvordan man didaktisk kan legge til rette for å forebygge og avhjelpe disse vanskene


