Forkurs ingeniørutdanning

Forkurs for ingeniørutdanning

Det 1-årige forkurset for ingeniørutdanning er et godt alternativ til deg, som ønsker ingeniørutdanning, men mangler opptaksgrunnlag.
Søkere med forkurs utgjør en stor del av de som tas opp ved ingeniørutdanningene,som alle har en egen forkurskvote.

Arbeidsformen er klasseromsundervisning og laboratorieøvinger, og det undervises i matematikk, fysikk, norsk, engelsk

Fagene:

ALM801R

ENGELSK

ENGLISH

Mål: Studentene skal utvikle sine muntlige og skriftlige

ferdigheter i engelsk, skal kunne bruke språket som kulturelt kommunikasjonsmiddel, samt få innblikk i teknisk fagspråk.

Tema: Engelsk som kommunikasjonsspråk, formelle og uformelle roller; teknisk fagspråk; informasjonstilegnelse om flerkulturelle emner; noveller og/eller romanutdrag; resonnerende framstillinger; muntlige og skriftlige presentasjoner; grammatikk med vekt på "norske snubletråder"; oversettelser; prosjekt.

Undervisningsform: Forelesninger, gruppearbeid, samtaletrening, øvinger, presentasjoner, prosjekt.

Obligatoriske arbeidskrav:En individuell og en gruppepresentasjon, fire av seks skriftlige arbeid, to skriftlige og to muntlige prøver, prosjekt, instruksjon ogbeskrivelser, sammendrag, CV og brev.

Vurderingsform:Mappevurdering.

Pensumlitteratur:Talberg, Olav: Access -English for Engineers, Vett & Viten AS, 2009.Diverse annet lærestoff.

ALM800R

FYSIKK

PHYSICS

Mål: Studentene skal få nødvendig kunnskap i fysikk for å starte studier ved ingeniørutdanning, utvikle ferdigheter i å løse fysiske problemer med matematikk som verktøy,

utvikle ferdigheter i eksperimentelle arbeidsmetoder og

tilegne seg holdninger til fysikkensrolle innenfor teknologiske og miljømessige problemstillinger.

Tema:Rettlinjet bevegelse, kraft og bevegelse i én og to dimensjoner, mekanisk energi, statikk, mekanikk i væsker og gasser, termofysikk, gasslovene, elektrisitet, optikk, bølger, atomfysikk og kjernefysikk.

Undervisningsform:Forelesninger,regneøvinger, gruppearbeid, demonstrasjoner, laboratorieøvinger.

Obligatoriske arbeidskrav:4regneøvinger, 4 eksperimenter og 6 tester, derav to av lengre varighet.

Vurderingsmetode:Mappevurdering

Tillatte hjelpemidler:Kalkulator type C. Eksamenssekretariatet: Formelsamling i matematikk, Gyldendal. Eksamenssekretariatet: Tabeller og formler i fysikk (2FY og 3FY), Gyldendal.

Pensumlitteratur: Jerstad, Sletbak og Grimnes:Rom Stoff Tid, forkurs, grunnbok og studiebok, Cappelen, 2003.

ALM802R

MATEMATIKK

MATHEMATICS

Mål: Studenten skal få nødvendig kunnskap i matematikk for å starte studier ved ingeniørutdanning, utvikle ferdigheter i grunnleggende emner i matematikk og trening imatematisk tenkemåte, få øving i å anvende matematikk til å løse tekniske og praktiske problemer og forstå at praktiske problemer kan løses ved hjelp av matematikk.

Tema:Aritmetikk og algebra. Mengdelære. Likninger og ulikheter. Trigonometri. Funksjoner, grenseverdier og kontinuitet. Derivasjon. Geometri. Eksponential-og logaritmefunksjoner. Vektorer. Integrasjon og differensiallikninger. Rekker. Sannsynlighetsregning.

Undervisningsform:Forelesninger, regneøvinger, gruppearbeid.

Obligatoriske arbeidskrav:6regneøvinger og 6 tester, derav to med lengre varighet.

Vurderingsmetode:Mappevurdering.

Tillatte hjelpemidler:Kalkulator type C. Eksamenssekretariatet: Formelsamling i matematikk, Gyldendal.

Pensumlitteratur:Oldervoll, Orskaug, Vaaje: Sinus, for ettårig forkurs, Cappelen, 2003. Orskaug, Vaaje: coSinus, for ettårig forkurs, Cappelen, 2003.

ALM803R

NORSK

NORWEGIAN

Mål: Studentene skal få kunnskaper om, ferdigheter i og holdninger til norsk språk som verktøy for god

kommunikasjon.

Tema:Språk og kommunikasjonsprosesser. Skriftlig og muntlig framstilling. Litteratur. Prosjektarbeid. Informasjonsinnhenting og samarbeid. Sidemål.

Undervisningsform: Forelesninger, øvinger, presentasjoner, bruk av IKT-verktøy, prosjektarbeid.

Obligatoriske arbeidskrav:Minst tre innleveringer i tillegg til prøver, prosjektarbeid og særemne. Minst én av innleveringene skal være skrevet på sidemål.

Vurderingsmetode: Mappevurdering

Pensumlitteratur: Sørensen,Fjeldstad og Talmo: Kompendium RO040F Norsk for forkurs, revidert utgave 2009 (TAPIR forlag).Hjulstad og Sødal: Bokmålsordliste, Det Norske Samlaget, 2001 eller senere. Hellevik: Nynorsk ordliste, Det Norske Samlaget, 2005 eller senere. Utlevert materiale.

ALM804R

NORSK SOM ANDRESPRÅK

NORWEGIAN AS A SECOND LANGUAGE

Mål: Studentene skal få kunnskaper om, ferdigheter i og holdninger til språket som verktøy for god kommunikasjon.

Tema: Språket og kommunikasjonsprosessen. Skriftlig og muntlig framstilling. Informasjonsinnhenting og samarbeid. Litteratur. Kulturkunnskap.

Forutsetter: Dokumentert norskkurs.

Undervisningsform: Forelesninger, øvinger, presentasjoner, bruk av IKT-verktøy, prosjektarbeid.

Obligatoriske arbeidskrav: Minst tre innleveringer i tillegg til prøver, prosjektarbeid og særemne. Vurderingsmetode: Mappevurdering.

Pensumlitteratur: Berge, Næss og Stein: Spor. Teori og tekster. Grunnkurs. Cappelen, 1998 eller senere. Berge, Næss og Stein: Spor. Arbeidsbok. Grunnkurs. Cappelen, 1998 eller senere. Berge: Spor. Minigrammatikk, Cappelen, 1998 eller senere. Anbefalt ordliste: Hjulstad og Sødal: Bokmålsordliste, Det Norske Samlaget, 2001 eller senere. Hellevik: Nynorsk ordliste, Det Norske Samlaget, 2005 eller senere.

ALM805R

TEKNOLOGI OG SAMFUNN

TECHNOLOGY AND SOCIAL SCIENCES

Mål: Studentene skal:

- ha grunnleggende kunnskap om teknologiens rolle for nærings- og samfunnsutviklingen i fortid og nåtid.

- ha kunnskap om ingeniøryrket og hvilken betydning kjemi har for teknologi og samfunn.

- utvikle ferdigheter i å vurdere og diskutere teknologiske produkter og prosesser, og konsekvensene av dem for samfunnet.

- på en reflektert og begrunnet måte bruke sine kunnskaper og ferdigheter ved gjennomføringen av ulike arbeidsoppgaver, både selvstendig og som deltakere i grupper.

Tema: Teknologiutvikling. Næringslivs- og teknologihistorie. Real- og naturvitenskapelig tenkning og metode. Samfunnsøkonomi og politikk. Globalisering og kulturforskjeller. Ingeniørrollen. Kjemi. Etikk og normer.

Undervisningsform: Forelesninger, gruppearbeid, laboratoriumøvinger, prosjekt- og problemorienterte arbeidsformer.

Obligatoriske arbeidskrav: Prosjektarbeid, framføringer, innleveringer og tester.

Vurderingsmetode: Mappevurdering.

Pensumlitteratur: Oppgis av faglærer ved studiestart.