Generelt om studiet

Studiet er et fleksibelt nettbasert tilbud. Studiet er ikke et betalingsstudium, men har høgskolens ordinære studieavgifter.

Målgruppe
Lærere, lærerstudenter og andre som vil bruke IKT i undervisning og opplæring.  Studiet er også relevant for andre yrkesgrupper hvor opplæring og undervisning er sentralt.

Mål for studiet
Digital kompetanse har blitt av stadig større betydning i norsk skole. Studiet har som mål å gi studenten ytterligere digital kompetanse utover det som gis på IKT og læring 1. Målet er å styrke studentens kunnskaper om bruk, utvikling og vurdering av digitale læremidler og læringsressurser.

Innhold i studiet

IKT og læring 2 har hovedvekt på bruk, utvikling, vurdering og tilpasning av digitale læremidler i undervisningssammenheng. Studenten skal også bli i stand til å kunne programmere enkle webapplikasjoner som har et læringsformål. Bruk av digitale læringsressurser i undervisning skal sees i sammenheng med læreplanmål og knyttes til læringsteorier.

Studiet er delt inn i tre emner:

Modul	Studiepoeng
Digital kompetanse	12
Utvikling av digitale læremidler	12
Prosjektarbeid	6

Organisering og arbeidsmåter
IKT og læring 2 er et nettstudium som bygget på arbeidskrav og mappevurdering. Dette gir stor frihet til å planlegge og organisere studiet ut fra egen studie- og arbeidssituasjon. Samtidig stiller det store krav til selvstendighet.
Kommunikasjon mellom faglærer og student foregår ellers via klasserom på nett, e-post, forum, videosamtaler og chat. Lærestoffet er en kombinasjon av tradisjonell litteratur og digitale læringsressurser som f.eks. lenkesamlinger, videoforelesninger, podcast, programdemonstrasjoner og lignende.

Klasserom på nett
Alle studier ved Høgskolen i Nesna har sitt eget klasserom på nett. Her vil du til enhver tid finne oppdatert informasjon om alt som skjer i klassen din, og på Høgskolen i Nesna. Her finnes oppslagstavler og chatterom der du kan ha kontakt med medstudenter og lærere, det finnes timeplaner og ukeoversikter, studiemateriell, informasjon fra utdanningsledere, faglærere, studiesjef og eksamenskontoret.

Veien videre - jobb og studium

Studiet er velegnet som fordypning for lærerstudenter og viderutdanning for lærere som ønsker økt kunnskap om den digitale hverdagen i lys av nye krav i læreplanen.