Matematikk 2 – Funksjonslære, statistikk og sannsynlighet
Studiefakta
Sted• Nesna
Omfang og organisering
• Ett år
• 30 stp.
• Deltid med samlinger
Studieplan
• Studieplan
• Samlingsplan
Søking
• Opptakskrav - Se hovedteksten
•
• Søk Høgskolen i Nesna
Kontakt
Fagansvarlig Håvard Soløy
• Telefon: 75057800
• postmottak@hinesna.no
Bolig eller barnehage
•Kontakt Samskipnaden
Studiet retter seg mot lærere i grunnskolen og studenter i allmennlærerutdanningen som ønsker fordypning i matematikk. Tilbudet bygger på det obligatoriske faget Matematikk 1 i grunnskolelærerutdanningen eller tilsvarende forkunnskaper.
Mål for studiet
Målområdene for faglig og fagdidaktisk kunnskap inngår naturlig i hverandre. Målene i Kunnskapsløftet vil være et utgangspunkt for innhold og arbeid med kurset.
I funksjonslære er det et mål å kunne kjenne til forskjellige funksjoner, hvordan de opptrer naturlig og inngår i formulering og løsning av praktiske problemer. I sannsynlighet og statistikk studeres forskjellige sannsynlighetsmodeller og hovedprinsippene i slutningsteori og analyse av data.
Innhold i studiet
Faglig kunnskap:
• Funksjonslære
• Statistikk
• Sannsynlighet
Fagdidaktisk kunnskap:
• Problemløsning som metode
• IKT som verktøy
• Matematikk i praksis
Organisering og arbeidsformer
Undervisningen organiseres i samlinger over to semester. Studiet er delt i to moduler, hvor den ene modulen evalueres gjennom mappevurdering og skriftlig eksamen og den andre modulen evalueres gjennom mappevurdering og muntlig eksamen. Videre vil det være nettsamarbeid mellom samlingene.
Klasserom på nett
Alle studier ved Høgskolen i Nesna har sitt eget klasserom på nett. Her vil du til enhver tid finne oppdatert informasjon om alt som skjer i klassen din, og på Høgskolen i Nesna. Her finnes oppslagstavler og chatterom der du kan ha kontakt med medstudenter og lærere, det finnes timeplaner og ukeoversikter, studiemateriell, informasjon fra utdanningsledere, faglærere, studiesjef og eksamenskontoret.
Veien videre - jobb og studium
Studiet er egnet for lærere og andre som ønsker økt kompetanse innenfor faget.