Ny ph.d med fokus på tegning.

Nina Scott Frisch fra Høgskolen i Nesna har 23. april i år disputert ved NTNU i pedagogikk med avhandlingen "To see the visually controlled: Seeing-drawing in formal and informal contexts. A qualitative comparative case study of teaching and learning drawing processes from Vega in Northern Norway"

Til å bedømme avhandlingen ble det oppnevnt:

1. opponent: Professor emeritus Brent Wilson, School of Visual Arts, Penn State University

2. opponent: Førsteamanuensis Janne Beate Reitan, Høgskolen i Oslo

Førsteamanuensis Torill Moen, Pedagogisk institutt, NTNU har administrert komiteens arbeid.

Kandidatens hovedveileder har vært professor May Britt Postholm, mens professor Liv Merete Nielsen har vært kandidatens biveileder.

Høgskolen i Nesna gratulerer Nina Scott Frisch med ph.d graden!