- Pensumlister 2009-2010
- Pensumlister 2010-2011
- DRA111 - Innføring i drama/teater og forståelse av spill (Drama og teater årsstudium)
- DRA112 - Kreative læringsformer og dramapedagogikk (Drama og teater årsstudium)
- DRA113 - Levende teater og genreforståelse (Drama og teater årsstudium)
- DRA3 - Anvendt drama og teater
- Drama/forming/musikk (DFM, 20+10 stp) - Førskolelærarutdanning, deltid (DEFU 2008 Askim, Nesna)
- Drama/forming/musikk (DFM, 20+10 stp) - Førskolelærarutdanning, deltid (DEFU 2009)
- Engelsk 1 - Grunnskolelærarutdanning 1-7 (GLU 1-7 2010)
- Engelsk i arbeidslivet
- Engelsk årsstudium - med frittstående enkeltmoduler
- Entreprenørskap i skole og lokalsamfunn
- Ex.phil./Ex.fac. - Bali, Brasil, Mexico
- Flerkulturell forståelse 1
- Grunnleggjande lese-, skrive- og matematikkopplæring (GLSM) - Allmennlærarutdanning, deltid (DALU 2008)
- Grunnleggjande lese-, skrive- og matematikkopplæring (GLSM) - Allmennlærarutdanning, heltid (AU 2009)
- Grunnstudium pedagogikk med fordjuping i sosial- og spesialpedagogikk
- IKT og læring 1
- IKT og læring 2
- Idrett 1 (Bali)
- Idrett 2
- Informasjonssystemer, bachelor 2. og 3. studieår
- Informasjonsteknologi, bachelor 1. studieår/årsstudium
- Informatikk, bachelor 2. og 3. studieår
- KHV 107 - FoU - forsknings- og utviklingsoppgave (Kunst og håndverk årsstudium)
- KHV101 - Bilde (Kunst og håndverk årsstudium)
- KHV102 - Kunst og estetikk i barnehage og skole (Kunst og håndverk årsstudium)
- KHV103 - Tre (Kunst og håndverk årsstudium)
- KHV104 - Tekstil (Kunst og håndverk årsstudium)
- KHV106 A + B - Studietur til Roma - med eget skapende arbeid (Kunst og håndverk årsstudium)
- KHV108 - Leire (Kunst og håndverk årsstudium)
- KRM101 - Kreativt musikkarbeid for de minste
- KRM102 - Kreativt musikkarbeid - operaprosjekt
- Kristendoms-, religions- og livssynskunnskap (KRL) - Førskolelærarutdanning, deltid (DEFU 2008 Askim, Nesna)
- Kristendoms-, religions- og livssynskunnskap (KRL) - Førskolelærarutdanning, natur- og friluftslinje (FU 2008)
- Kroppsøving 1
- Masterutdanning i musikkvitenskap
- Masterutdanning i profesjonsretta naturfag
- Mat og matkultur
- Matematikk - Allmennlærarutdanning, deltid (DALU 2008)
- Matematikk - Allmennlærarutdanning, deltid (DALU 2009)
- Matematikk - Allmennlærarutdanning, heltid (AU 2009)
- Matematikk - Førskolelærarutdanning, deltid (DEFU 2009)
- Matematikk 1 - Grunnskolelærarutdanning 1-7 (GLU 1-7 2010)
- Matematikk 1 - Grunnskolelærarutdanning 5-10 (GLU 5-10 2010)
- Matematikk 2 - Grunnskolelærarutdanning 5-10 (GLU 5-10 2010)
- Matematikk 2
- Mentoropplæring - pedagogisk veiledning, del 2
- Musikk og identitet på Nordkalotten
- Musikk, kultur og kontekst
- Musikkteknologi og studioarbeid 1
- Musikkteknologi og studioarbeid II
- Naturfag 1
- Naturfag 2
- Naturfag med miljølære og fysisk fostring - Førskolelærarutd., Natur og friluftslinje (FU 2008)
- Naturfag med miljølære og fysisk fostring - Førskolelærarutdanning deltid (DEFU 2010 Lofoten, Nesna)
- Naturfag med miljølære og fysisk fostring - Førskolelærarutdanning heltid (FU 2010)
- Norsk - Allmennlærarutdanning, deltid (DALU 2009)
- Norsk - Førskolelærarutdanning, deltid (DEFU 2009)
- Norsk - Førskolelærarutdanning, deltid (DEFU 2010 Nesna, Lofoten)
- Norsk - Førskolelærarutdanning, heltid (FU 2010)
- Norsk 1 - Grunnskolelærarutdanning 1-7 (GLU 1-7 2010)
- Norsk 1 - Grunnskolelærarutdanning 5-10 (GLU 5-10 2010)
- Norsk 2 - Grunnskolelærarutdanning 5-10 (GLU 5-10 2010)
- Norsk 2
- Pedagogikk - Allmennlærarutdanning, deltid (DALU 2008)
- Pedagogikk - Allmennlærarutdanning, deltid (DALU 2009)
- Pedagogikk - Allmennlærarutdanning, heltid (AU 2009)
- Pedagogikk - Faglærerutdanning i praktiske og estetiske fag (PELU 2009)
- Pedagogikk - Førskolelærarutdanning, deltid (DEFU 2007)
- Pedagogikk - Førskolelærarutdanning, deltid (DEFU 2008 Mysen)
- Pedagogikk - Førskolelærarutdanning, deltid (DEFU 2008 Nesna)
- Pedagogikk - Førskolelærarutdanning, deltid (DEFU 2009 Nesna)
- Pedagogikk - Førskolelærarutdanning, deltid (DEFU 2010 Nesna, Lofoten)
- Pedagogikk - Førskolelærarutdanning, heltid (FU 2008)
- Pedagogikk - Førskolelærarutdanning, heltid (FU 2010)
- Pedagogikk og elevkunnskap 1 - Grunnskolelærarutdanning 1-7 (GLU 1-7 2010)
- Pedagogikk og elevkunnskap 1 - Grunnskolelærarutdanning 5-10 (GLU 5-10 2010)
- Pedagogisk ledelse i barnehagen
- Pedagogisk utviklingsarbeid for førskolelærere med vekt på kunst, kultur og kreativitet (PUB)
- Saltenvertskap
- Samfunnsfag - Førskolelærarutdanning, deltid (DEFU 2008, Mysen og Nesna)
- Samfunnsfag 1
- Samfunnsfag 2
- Sosialpedagogikk 2 - rådgivning
- Spesialpedagogikk 2
- Spesialpedagogikk 3
- Sykepleie (kull 2007)
- Sykepleie (kull 2008)
- Sykepleie (kull 2009)
- Sykepleie (kull 2010)
- Pensumlister 2011-2012
- Pensumlister 2012-2013
- Pensumlister 2013-2014
Masterutdanning i musikkvitenskap
Publisert 25.06.2010. Sist oppdatert 25.01.2011
MUV400 - Musikkvitenskapelig teori og metode
| Blacking, John | The problem of musical description. I: Byron, R. (ed.): Music, culture, & experience : selected papers of John Blacking. - Chicago : University of Chicago Press, 1995. - XII, 269 s. : ill. (Chicago studies in ethnomusicology) ISBN 0-226-08829-4 (ib.), 0-226-08830-8 (h.) I Kompendium nr. 832 |
| Blacking, John | Music, culture and experience. I: Byron, R. (ed.): Music, culture, & experience : selected papers of John Blacking. - Chicago : University of Chicago Press, 1995. - XII, 269 s. : ill. (Chicago studies in ethnomusicology) ISBN 0-226-08829-4 (ib.), 0-226-08830-8 (h.) I Kompendium nr. 832 |
| Budd, Malcolm | Understanding music. I: Kemal & Gaskell (ed.): Performance and authenticity in the arts. - Cambridge : Cambridge University Press, 1999. - X, 274 s. : mus. (Cambridge studies in philosophy and the arts). (Side 97-113) ISBN 0-521-45419-0 (ib.) |
| Collin, Finn og Simo Køppe, red. | Humanistisk videnskabsteori. - [Forøg. og rev. 2. udg.]. - [København] : DR Multimedie, c2003. - 384 s. ISBN 87-7953-363-9 (h.) |
| Fischer, John A. | High art versus low art. I: Gaut & Lopes (ed.) The Routledge Companion to Aesthetics,. Routledge, London 2005. (Side 527-540) I Kompendium nr. 832 |
| Gendron, Bernard | Pop aesthetics: the very idea. I: Gripsrud, J. (red.): The Aesthetics of popular art. - Kristiansand : Høyskoleforl., 2001. (Kap. 1) ISBN 82-7634-440-2 (h.) |
| Gustavsson, Anders (red.) | Kulturvitenskap i felt : metodiske og pedagogiske erfaringer. - Kristiansand : Høyskoleforl., 2005. - 245 s. : ill. ISBN 82-7634-658-8 (h.) |
| Kockelmans, Joseph J. | Why is it impossible in language to articulate the meaning of a work of music. I: Kemal & Gaskell (ed.): Performance and authenticity in the arts. - Cambridge : Cambridge University Press, 1999. - X, 274 s. : mus. (Cambridge studies in philosophy and the arts). Side 175- ISBN 0-521-45419-0 (ib.) |
| Maus, Fred Everett | Musical performance as analytical communication. I: Kemal & Gaskell (ed.): Performance and authenticity in the arts. - Cambridge : Cambridge University Press, 1999. - X, 274 s. : mus. (Cambridge studies in philosophy and the arts). (Side 129-153) ISBN 0-521-45419-0 (ib.) |
| Moore, Alan F. | Rock: the primary text : developing a musicology of rock. - 2nd ed. - Aldershot : Ashgate, c2001. - XII, 253 s. : mus. (Ashgate popular and folk music series) ISBN 0-7546-0298-2 (ib.), 0-7546-0299-0 (h.) |
| Post, Jennifer C. (red.) | Ethnomusicology : a contemporary reader. - New York : Routledge, 2006. - XII, 446 s. : ill. ISBN 0-415-97204-3 (h.), 0-415-97203-5 (ib.) |
| Scruton, Roger | The decline of musical culture. I: Neill & Ridley (ed.): Arguing about art : contemporary philosophical debates. - 2nd ed. - London : Routledge, 2002. - XIII, 479 s. : ill. ISBN 0-415-23739-4 (h.), 0-415-23738-6 (ib.). (Side 119-134) I Kompendium nr. 832 |
| Winkler, Peter | Writing Ghost Notes : the Poetics and Politics of Transcription. I: Schwarz, Kassabian, Siegel (red.): Keeping score : music, disciplinarity, culture. - Charlottesville : University Press of Virginia, 1997. - IX, 307 s. : mus. (Knowledge, disciplinarity and beyond) ISBN 0-8139-1699-2, 0-8139-1700-x (h.). I Kompendium nr. 794 |
MUV410 - Musikkvitenskapelig fordypningsemne I - Musikk, kultur og identitet på nordkalotten
| Adorno, Theodor W | Valèry Proust museum. I: Agora nr 3 (2006), side 229 - 240 I Kompendium nr 507 |
| Arvidsson, Alf | Musik och politik hör ihop : diskussioner, ställningstaganden och musikskapande 1965-1980. - Umeå : Umeå Universitet, 2008. - (Etnologiska skrifter ; 46) ISBN 978-91-7844-763-3 (h.) |
| Connell, John og Chris Gibson | Sound tracks : popular music, identity and place. - London : Routledge, 2003. - XII, 320 s. : ill. (Critical geographies ; 17) ISBN 0-415-17027-3 (ib.), 0-415-17028-1 (h.) |
| Dybo, Tor | Jazz og globalisering i et nordkalottperspektiv. I: Büchmann-Möller, frank(red.): Nordisk jazzforskning : rapport fra den syvende konferansen i Odense, 25.-27. august 2004. Side 17-27. I Kompendium nr 802 |
| Edström, K. O. | Om konstruktionen av samisk jojk och musik. I: Saga och sed : Kungl. Gustav Adolfs akademiens årsbok = Annales Academiae Regiae Gustavi Adolphi. - Stockholm : Distributör: Almqvist & Wiksell International. Side 59-81 I Kompendium nr 794 |
| Heinonen, Yrjö | Finno-Ugric Rune Song Tradition Revised : a Critical Discourse Analysis of Värtinä's Äijö. I: Canadian University Music Review, vol 25 (2005) nr 1-2. Side 138-170 I Kompendium nr 794 |
| Kolltveit, Gjermund | Norden som folkemusikalsk region. I: Norsk folkemusikklags skrifter nr. 23, 2009, s. 7-34. I kompendium nr 507 |
| Larsen, Ove | Vi har ikkje beire instrument enn fiolinen : om folkemusikkens estetikk. I: Dugnad : tidsskrift for etnologi, vol 22 (1996) nr 2. Side 51-67 |
| Larsen, Ove | Revitalisering av "autentiske" musikktrykk som etnomusikologisk problemfelt. I: Studia musicologica Norvegica : norsk årsskrift for musikkforsking, vol 27 (2002). Side 121-128 I Kompendium nr 802 |
| Larsen, Ove | Rock som uttrykk for lokal identitet : en studie av rockegruppene Freak og Igor Kill and the Sitting Bulls fra Hemnesberget. I: Studia musicologica Norvegica : norsk årsskrift for musikkforsking, vol 28 (2003). Side 141-161 I: Kompendium nr 802 |
| Larsen, Ove | Sør-samisk musikkultur : aktuelt uttrykk med historiske røtter. I: Studia musicologica Norvegica : norsk årsskrift for musikkforsking, vol 31 (2005). Side 85-102 I: Kompendium nr 802 |
| Omholt, Per Åsmund | Tradisjonsområder-konstruksjon eller realitet?. I: Musikk og dans som virkelighet og forestilling. - [Oslo] : Norsk folkemusikklag, c2007. - V, 157 s. : ill. - (Skrift / Norsk folkemusikklag ; nr. 20). (Side 1-19) I Kompendium nr. 832 |
| Ramnarine, Tina K. | Ilmatar's Inspirations : Nationalism, Globalization, and the Changing Soundscapes of Finnish Folk Music. - Chicago : University of Chicago Press, 2003. - XXII, 262 s. : ill., mus. (Chicago studies in ethnomusicology) ISBN 0-226-70402-5 (ib.), 0-226-70403-3 (h.) |
| Semper, Gottfried | 17 punkter for en fullstendig og universell samling: I: Agora nr. 3 (2006), s. 199-202. I Kompendium nr 507 |
| Solomon, Thomas | Duelling Landscapes : Singing Places and Identities in Highland Bolivia. I: Ethnomusicology, vol. 44 (2000) nr 2. Side 257-280 I Kompendium nr 802 |
| Stokes, Martin (red.) | Ethnicity, identity and music : the musical construction of place. - Oxford : Berg, 1994. - x, 212 s. : fig. (Berg Ethnic identities series) ISBN 0-85496-877-6 (ib.), 1-85973-041-8 (h.) |
| Thuen, Trond | Kulturelle naboskap - samhandling og kultursamarbeid på Nordkalotten. I: Bjørkås, S. (red.): Kulturpolitikk og forskningsformidling, Bind 1: Kulturelle kontekster. - Kristiansand : Høyskoleforl., 2002 (s. 101-120) ISBN 82-7634-388-0 (h.) |
| Tomlinson, John | Globalization and culture. - Cambridge : Polity Press, 1999. - VIII, 238 s. ISBN 0-7456-1337-3 (ib.), 0-7456-1338-1 (h.), 0-226-80767-3 (ib.), 0-226-80768-1 (h.) |
| Weisethaunet, Hans | Histography and Complexities: Why is music "National"?. I: Popular Music History, vol 2 (2007) nr 2. (Side 169-199) I Kompendium nr. 832 |
| Kompendium nr 915 | Kompendium 3 i Musikk og identitet på Nordkalotten / O. Larsen (red.) Innhold: - Graff, Ola (1993): Den samiske musikktradisjonen. I: Fanitullen, innføring i norsk og samisk folkemusikk, side 384-432 - Fulsås, Narve (1997): Nordnorsk eigenart og nordnorsk identitet. I: Thomassen og Lorås (red.) Spenningens land : Nord-Norge etter 1945, s. 207-223. |
| Kompendium nr 916 | Kompendium 4 i Musikk og identitet på Nordkalotten / P. Fagerheim - Fagerheim, P: Beats og produksjon i rap: om læring, DJs, samples og breakbeats, upublisert manuskript, Høgskolen i Nesna/NTNU, 2010 - Fagerheim, P: Tungtvann og identifikasjon: lokal musikalsk praksis gjennom globaliserte uttrykksformer, upublisert manuskript, Høgskolen i Nesna/NTNU, 2010 |
MUV420 - Musikkvitenskapelig fordypningsemne II - Musikk, pedagogikk og samfunn
| Fjellheim, Frode | Med joik som utgangspunkt [musikktrykk]. - Trondheim : Vuelie, 2004. - 288 s. : ill. ; 28 cm. 1 lydplate (CD) : digital i lomme. ISBN 82-996406-2-8 (ib.) |
| Green, Lucy | How popular musicians learn : a way ahead for music education. - Aldershot : Ashgate, c2002. - XII, 238 s. ISBN 0-7546-3226-1 (h.) |
| Krûger, Simone | Experiencing ethnomusicology : teaching and learning in European universities. - Farnham : Ashgate, c2009. - X, 244 s. : ill. |
| Kompendium (trykkes HINT) | Musikk, pedagogikk og samfunn Innhold: - Berliner, Paul F. (1994): “Hangin`out and Jammin`” (s. 36 til s.60) i Thinking in Jazz – The Infinite Art of Improvisation, The University of Chicago Press. - Englund, Tomas (2004): “John Dewey: Den pragmatiska utbildningsfilosofin” i Steinsholt og Løvlie (red.) Pedagogikkens mange ansikter – Pedagogisk idèhistorie fra antikken til det postmoderne, Universitetsforlaget, Oslo (s. 376-391, 15 sider). - Fagerheim, Paal (2011): Kunnskap, beats og produksjon I rap – om læring, DJs og samplingens etikk (39 s.). - Fossland, Jørgen (2004): ”Wilhelm von Humboldt: Dannelse og frihet – det moderne universitetet” i Steinsholt og Løvlie (red.) Pedagogikkens mange ansikter – Pedagogisk idèhistorie fra antikken til det postmoderne, Universitetsforlaget, Oslo (s. 199-214, 15 sider). - Gustavsson, Bernt (2004): ”Hans-Georg Gadamer: Att som i leken förstå” i Steinsholt og Løvlie (red.) Pedagogikkens mange ansikter – Pedagogisk idèhistorie fra antikken til det postmoderne, Universitetsforlaget, Oslo (s. 497-510, 13 sider). - Korsgaard, Ove (2004): ”Nikolaj Frederik Severin Grundtvig: Mellem skolen for livet og skolen for lyst” i Steinsholt og Løvlie (red.) Pedagogikkens mange ansikter – Pedagogisk idèhistorie fra antikken til det postmoderne, Universitetsforlaget, Oslo (s. 274-289, 14 sider). - Krûger, Thorolf (1994): ” Musikklærerutdanningen som et sosialt felt”, i Dyndahl, Petter/Varkøy, Øyvind (red.): Musikkpedagogiske perspektiver, ad Notam Gyldendal (30 s.). - Oettingen, Alexander von (2004): ”Jean-Jacques Rousseau: Den moderne-paradoksale-oppdragelse” i Steinsholt og Løvlie (red.) Pedagogikkens mange ansikter – Pedagogisk idèhistorie fra antikken til det postmoderne, Universitetsforlaget, Oslo (s. 114-124, 10 sider). - Rasmussen, Jens (2004): ” Niklas Luhman: Samfundets pædagogikk – uddannelsessystemet i samfundet” i Steinsholt og Løvlie (red.) Pedagogikkens mange ansikter – Pedagogisk idèhistorie fra antikken til det postmoderne, Universitetsforlaget, Oslo (s. 602-617, 15 sider). - Ruud, Even (1994):”Musikkundervisning, relativisme, identitet og verdivalg”, i Dyndahl, Petter/Varkøy, Øyvind (red.): Musikkpedagogiske perspektiver, ad Notam Gyldendal (15 s.). - Rørvik, Harald (1998): ”Basiskunnskap for didaktisk refleksjon”, i Didaktisk refleksjon – frå normative permissar til pedagogisk praksis, Universitetsforlaget, Oslo (s. 83-134, 51 sider). - Steinnes, Jenny (2004): ”Rudolf Steiner: Pedagogikk som kunstnerisk praksis” i Steinsholt og Løvlie (red.) Pedagogikkens mange ansikter – Pedagogisk idèhistorie fra antikken til det postmoderne, Universitetsforlaget, Oslo (s. 392.406, 14 sider). - Steinsholt, Kjetil (2004): ”Paint it black – formidling av emosjoner gjennom musikalske uttrykk” i Steinsholt Live, Tapir Akademisk Forlag, Trondheim (s. 185-222, 37 sider). |
MUV435 - Håndverkslære
| Gorow, Ron og Linda Lusk | Essential dictionary of music notation. - Los Angeles : Alfred Publ., c1996. - 351 s. : ill. ISBN 0-88284-730-9 (h.) |
| Kruse, Bjørn | Bruksmusikkarrangering. - Oslo : Norsk musikkforlag, c1978. - 231 s. : mus. N.M.O. 9136. |
| Miller, Michael | The Complete idiot's guide to music composition / Michael Miller. 2005. ISBN 1-59257-403-3 (h.) |
Forslag til vidare lesing (Ikkje obligatorisk pensum)
| Adorno, Theodor W. | Inledning till musiksociologien : tolv teoretiska föreläsningar. - [Lund] : Bo Cavefors, 1976. - 247 s. ISBN 91-504-0412-1. Side 128-164 I Kompendium nr 857 |
| Arvidsson, Alf | Jojk som musikalisk råvara : användningen av samisk musik inom svensk konstmusik under 1900-talet. I: Svensk tidskrift för musikforskning, vol 80 (1998). Side 9-24 I Kompendium nr 794 |
| Arvidsson, Alf | När en modern musikform traditionaliseras: rock i möte med svensk folkmusik under 1970-talet. I: Frispel : festskrift till Olle Edström. - Göteborg : Göteborgs universitet, 2005. - xii, 640 s. - (Skrifter från Musikvetenskapliga avdelningen, Musikhögskolan, Göteborgs universitet ; nr 80) ISBN 91-85974-78-1 (ib.) I Kompendium nr 832 |
| Mitchell, Tony | Popular music and local identity : rock, pop and rap in Europe and Oceania. - London : Leicester University Press, 1996. - X, 276 s. ISBN 0-7185-0019-9 (ib.), 0-7185-0016-4 (h.). Side 49-89 I Kompendium nr 857 |


