Norsk 2

Studieprogramkode:

Omfang: 30 studiepoeng

Varighet: 2 semestre

Type studium: Påbyggingsstudium

Opptakskapskrav

Norsk 1 frå allmennlærarutdanning eller tilsvarende. 

Generell beskrivelse av studiet

Norskstudiet kvalifiserer, saman med andre fag og praksis, for lærararbeid i grunnskolen, samstundes som det skal gi grunnlag for vidare studium i norsk. Som morsmålsfag står norskfaget sentralt i opplæringssystemet. Språket legg grunnlaget for kommunikasjon, tenking og læring, og arbeidet med språk og tekstar formidlar kulturarv og danningsgrunnlag i samfunnet vårt. Denne fagplanen byggjer på Rammeplan for allmennlærarutdanning (2003).

Studiet skal gi djupare innsikt i arbeidet med språk, tekst og litteratur. Perspektivet blir utvida ved at studiet gir eit historisk oversyn som gir grunnlag for å reflektere over samspelet mellom tekst, tid og omgivnader.

Målgruppe

Målgruppa er studentar i grunnutdanninga, lærarar og andre med studiekompetanse og interesse for norskfaget.

Studiets oppbygging

Studieemne:

Innhaldet i emnet er organisert i fem faglege hovudtema. Det er ei sams avsluttande vurdering for heile studiet.

Læringsmål

Studiet er sett saman av tre målområde som utfyller og grip inn i kvarandre:

-      Kunnskap om språk og tekst

-      Språk og tekst i undervisningsperspektiv

-      Arbeid med språk og tekst

Studentane skal ved å arbeide med desse tre målområda få eit grunnlag for å bli gode norsklærarar: Dei skal få utvikle seg som språkbrukarar, dei skal tileigne seg allsidig kunnskap om språk og tekst, og dei skal utvikle fagdidaktisk innsikt ut frå teoretisk kunnskap og praktisk erfaring med norskundervisning.

Arbeidsformer

Studiet er oppdelt i fem faglege hovudtema. Studiet er lagt til 6 vekesamlingar à 4 dagar.

Norskfaget er eit omfattande fag, og ikkje alle tema kan dekkjast gjennom den timeplanfesta undervisninga. Denne undervisninga er hovudsakleg organisert som forelesing og seminar. Ein legg stor vekt på samspelet mellom teoretisk kunnskap, refleksjon og eigne erfaringar med å uttrykkje seg i ulike sjangrar. Difor må studentane rekne med å delta aktivt i seminartimane med praktiske tekstoppgåver, framlegg og drøfting. Studentane vil få høve til individuell rettleiing i samband med ulike former for oppgåver.

Vurderingsformer

Sjølve studiet skal vurderast, og studenten skal vurdere seg sjølv og bli vurdert.

Vilkår for å gå videre i studiet

Sjå studieemne.

Yrkesmuligheter og videre utdanning

Norskstudiet kvalifiserer for undervisning i grunnskolen, og det kan gi grunnlag for vidare studium i norsk ved universitet og andre høgskular. Det kan inngå som ein del av allmennlærarutdanninga, eller som ei vidareutdanning for lærarar. Norskstudiet kan og vere eit godt grunnlag for yrke der skriftspråket er viktig, for eksempel journalistyrket og andre medieyrke.

Fører til grad

Nei                                                                                  

Ansvarlig avdeling

Godkjent

14.07.2011, Renee Waara dekan AKS