- Fagplaner 2005-2006
- Fagplaner 2006-2007
- Fagplaner 2007-2008
- Fagplaner 2008-2009
- Fagplaner 2009-2010
- Fagplaner 2010-2011
- Fagplaner 2011-2012
- Anglophone Culture and Communication
- Bedriftspedagogikk - veiledning i bedrift
- Engelsk metodikk og språk
- Engelsk årsstudium
- Ex.Phil/Ex.Fac med støttefag
- Flerkulturell forståelse 2
- Friluftsliv 1 - Friluftsliv i barnehage og skole
- Førskolelærerutdanning, 4- årig deltid 2011-2015
- Grunnskolelærerutdanning trinn 1-7 2011-2015
- Grunnskolelærerutdanning trinn 5-10 2011-2015
- IKT og læring 1
- IKT og læring 2
- Idrett 1 (Bali, Sydney)
- Idrett 2
- Kreativt musikkarbeid årsstudium
- Kroppsøving 1
- Kunst og håndverk årsstudium
- Masterutdanning i musikkvitenskap
- Masterutdanning i profesjonsrettet naturfag
- Arktiske dyr
- Biokjemi - Cellebiologi og genetikk
- Biologisk mangfold I
- Biologisk mangfold II
- Evolusjonsbiologi
- Fuglekunnskap
- Fysikk og kosmologi
- Grunnleggende biologi - økologi og evolusjon
- Grunnleggende fysikk
- Grunnleggende kjemi
- Innføring i geofag
- Kjemiske prinsipper og strukturer
- Kvantefysikk
- Laboratoriearbeid i fysikk
- Masteroppgave naturfagdidaktikk
- Miljøkjemi
- Naturfagdidaktikk I
- Naturfagdidaktikk II
- Plantefysiologi
- Planter og voksesteder
- Planter under lupen
- Spesialpensum: Litteratur i naturfagdidaktikk
- Stoffene i dagliglivet
- Vitenskapelig metodikk
- Zoofysiologi
- Mat og matkultur
- Matematikk 2 - Funksjonslære, statistikk og sannsynlighet
- Matematikk 3 - Tallære, geometri og algebra
- Mentorutdanning - utdanning av veiledere for nyutdannede lærere
- Musikk og identitet i nordområdene
- Musikkteknologi og studioarbeid 1
- Musikkteknologi og studioarbeid 2
- Naturfag 1
- Nordnorsk folkemusikk
- Norsk 2
- Pedagogisk ledelse i barnehagen
- Pedagogisk utviklingsarbeid i barnehagen med vekt på kunst, kultur og kreativitet
- Personlig trener
- Religion, livssyn og etikk - påbygning
- Saltenvertskap
- Samfunnsfag 1
- Sosialpedagogikk 2 - rådgivning
- Spesialpedagogikk 2
- Spesialpedagogikk 3 med valgfri fordypning - samspill og samspillsvansker eller språk-, lese- og skrivevansker
- Språk og kultur i USA
- Sykepleierutdanning, 4-årig deltid 2011-2015
- Videreutdanning rettet inn mot seksualitet, seksuelle overgrep og misbruk
- Fagplaner 2012-2013
Planter og voksesteder
Publisert 08.07.2011. Sist oppdatert 01.06.2012
Emnenavn: Planter og voksesteder
Emnekode:NAT4
Emnetype: Vurdering
Omfang: 5 stp
Antall semester: 1
Startsemester: Høst eller vår
Studium
Emnet er en valgfri fordypningsenhet i Profesjonsretta naturfag masterutdanning.
Forkunnskapskrav
Se programbeskrivelse.
Læringsutbytte
Kunnskaper
Ved gjennomført studium skal studenten:
- få kunnskaper om alminneligste karplanter og deres voksesteder, fra utvalgte naturtyper i Nordland.
- kjenne til karplantenes systematiske plassering, plantenes økologiske indikatorverdi og plantenes bruk i kulturell sammenheng
- identifisere viktige abiotiske og andre miljøfaktorer som påvirker de utvalgte naturtypene
Ferdigheter
Ved gjennomført studium skal studenten:
- kunne anvende bestemmelseslitteratur for å identifisere utvalgte arter og naturtyper
- kunne samle inn og behandle/analysere vegetasjonsdata
- kunne preparere og konserve av plantemateriale
Generell kompetanse
Ved gjennomført studium skal studenten:
- kunne organisere feltaktiviteter i botanikk
- kunne formidle selvstendig arbeid og beherske botaniske fagterminologi
- kunne vise forvaltningsansvar og etisk framferd i forhold til arter og naturtyper
Faglig innhold
Studiet vil ta for seg et utvalg alminnelige naturtyper og de karplanter som vokser der: både karsporeplanter, nakenfrøede planter og dekkfrøede planter. Det vil bli gjennomført ulike typer vegetasjonsanalyser, også med skille mellom ulike vegetasjonssjikt og med enkle abiotiske målinger. Ulike typer rødlistearter vil bli behandlet, likeså planters økologiske indikatorverdi og plantenes bruk i kulturell sammenheng. Preparering og konservering av planter vil bli tatt opp, likeså formidling av data både som nettregistrering og skriftlig/muntlig presentasjon.
Arbeidsformer
Studiet har en tre dagers felttur i tillegg til samlingene. Utgifter for feltturen (reise, opphold og forsikring), må studentene dekke selv.
Studiet er samlingsbasert med egenarbeid i periodene mellom samlingene. Kontakten med skolen i mellomperioden vil være gjennom “Klasserom på nett”.
På samlingene vil undervisningen være basert på forelesninger og aktiviteter/øvelser. Innlevering at et skriftlig arbeid med artsliste fra feltkurset og tekster om utvalgte arter.
Krav til arbeidsinnsats
Der er obligatorisk deltaking på feltkurs med innlevering av artslister og beskrivelser av en art fra hver lokalitet. Aktiviteter på samlingene er obligatoriske. Fravær ved sykdom (må dokumenteres med sykemelding) kan kompenseres ved andre arbeidsoppgaver. Det forventes at studenten arbeider aktivt med faget i mellomperioden og deltar aktivt med løsning av oppgaver.
Vilkår for å gå opp til eksamen
Arbeidskrav:
- Innlevert skriftlig arbeid med artsliste fra feltarbeid og utførlige beskrivelse av utvalgte arter fra de aktuelle naturtypene: Godkjent.
- Deltaking på feltkurs, innlevering av artslister-tekster, deltaking på arbeidsaktiviteter på samlinger.
Eksamen
Individuell skriftlig eksamen 3 timer. Vekting 100 %. Hjelpemidler: Artsprøve.
Eksamen vurderes med bokstavkarakter A-F der E er laveste ståkarakter.
Tilbys som enkeltemne
Nei.
Ansvarlig avdeling
Avdeling for Pedagogikk og sykepleie
Godkjent
08.07.2011 Even Næss dekan APS


