Samfunnsfag årsstudium

Studieprogramkode:

Omfang: 60 studiepoeng

Varighet: 2 semestre

Type studium: Grunnstudium

Opptakskapskrav

Generell studiekompetanse.

Anbefalte forkunnskaper

Ingen.

Generell beskrivelse av studiet

Hovedemnene i årstudiet er samfunnskunnskap, geografi og historie, en inndeling som er videreført i den nye skolereformen, Kunnskapsløftet. I løpet av årsstudiets fire delemner er man innom både kvantitativ og kvalitativ metode innen samfunnsfag. I tillegg skal det skrives både gruppeoppgaver og semesteroppgaver med fokus på forsknings og utviklingsarbeid.

Studiets oppbygging

Programmet består av følgende emner:

Se det enkelte emne for nærmere beskrivelse av innholdet i de ulike emnene.

Læringsutbytte

Kunnskaper

Ved gjennomført studium skal studenten:

• har kunnskap om samfunnsfag som skolefag og nyere samfunnsfagdidaktikk
• har kjennskap til sentrale samfunnsfaglige teorier og metoder
• har kjennskap til sentrale samfunnsfaglige kilder i faget og kritisk vurdering av disse
• har kunnskap om sosialisering og identitetsutvikling i barne- og ungdomsårene
• har kunnskap om de historiske hovedtrekk ved samfunnsutviklingen i Norge, Sapmi og verden fra opplysningstiden til i dag
• har kunnskap om ulike samfunn, kulturer og historiske vilkår
• har kunnskap om samspill og konflikt mellom naturgrunnlag og levekår
• har kunnskap om relevant forsknings- og utviklingsarbeid innenfor fagområdet

Ferdigheter

Ved gjennomført studium skal studenten:

• kan anvende faglige og fagdidaktiske kunnskaper og ferdigheter i geografi, historie og samfunnskunnskap i henhold til gjeldende læreplan og kritisk vurdere egen undervisning
• kan bruke og vurdere digitale verktøy og kilder i opplæringen, og bidra til at elevene kan forholde seg aktivt og kritisk til digitale medier
• kan arbeide selvstendig med faglige spørsmål og analysere faglige problemstillinger ut fra fagområdets fakta og teorigrunnlag
• kan beskrive og analysere livsformer og levekår i ulike deler av verden
• kan fremme elevenes evne til nyskapning og kreativitet i arbeidet med samfunnsfaglige spørsmål
• kan anvende faglig kunnskap og resultat fra forsknings- og utviklingsarbeid
• kan beherske og vurdere bruk av faglige hjelpemidler og uttrykksformer i samfunnsfag
• kan tilpasse undervisningen til enkelteleven ved å legge til rette for varierte og differensierte læringsaktiviteter

Generell kompetanse

Ved gjennomført studium skal studenten:

• kan reflektere kritisk over samfunnsfaglige spørsmål og stimulere til kritisk tenkning
• kan forstå aktuelle samfunnsforhold i et historisk perspektiv
• kan reflektere over egen praksis og oppdatere seg faglig
• kan kommunisere og samarbeide med barn og foresatte med ulik sosial og kulturell bakgrunn
• kan tilrettelegge for samarbeid og konfliktløsning i arbeid med elevene
• kan arbeide selvstendig og sammen med andre for å identifisere, analysere og løse problemer knyttet til elevers læring og utvikling i samfunnsfaget
• kan oppdatere seg faglig og reflektere over egen praksis

Arbeidsformer

Årsstudiet vil gå over et år, og det enkelte delemne vil omfatte tre ukesamlinger. Informasjon om studiet og samlingene vil være tilgjengelig på moodle. Studiet er fleksibelt lagt opp, og det er muligheter for å kombinere studiet med annet arbeid, men på enkelte samlinger vil det være dager med obligatorisk fremmøte. Undervisningen vil bestå av forelesninger, innlevering av notater, studentfremlegg, gruppearbeid og nettbasert kommunikasjon. Problembasert læring, med vekt på studentenes kunnskapskonstruksjon, skal utgjøre deler av studietilbudet.

Vurderingsformer

Se det enkelte emne.

Vilkår for å gå videre i studiet

Ingen

Yrkesmuligheter og videre utdanning

De fire delemnene utgjør et årsstudium. Årsstudiet kan inngå i en bachelorgrad. Lærere i grunnskolen som tar studiet som en etter / videreutdanning vil bli kvalifisert for å arbeide som samfunnsfagslærer i skolen.

Fører til grad

Nei.

Andre opplysninger

Ingen.

Ansvarlig avdeling

Avdeling for Kultur og Samfunn

Godkjent

12.03.12, Renee Waara, dekan AKS.