Engelsk didaktikk

Emnekode:ENG130

Emnetype: Vurdering

Omfang: 7,5 stp

Antall semester: 1

Startsemester: Høst

Studium

Emnet er et valgfritt emne i Engelsk årsstudium

Forkunnskapskrav

Generell studiekompetanse.

Anbefalte forkunnskaper

Ingen.

Læringsutbytte

Kunnskaper

Ved gjennomført studium skal studenten:

• Ha god kjennskap til relevante deler av Kunnskapsløftet og deres betydning for planlegging av undervisning i grunnskolen
• Ha god kjennskap til utvalgte pedagogiske teorier som brukes som referanse i emnet
• Kjenne teoretiske forutsetninger for planlegging av en god læringssekvens

Ferdigheter

Ved gjennomført studium skal studenten:

• kunne planlegge, begrunne, gjennomføre, vurdere og videreutvikle undervisningssekvenser i engelsk i grunnskolen
• Kunne vise til ulike læringsaktiviteter sog hvordan de kan brukes til å stimulere de ulike intelligensene
• Kunne vise fleksibilitet og tilpasningsdyktighet i planlegging av læringssekvenser for å kunne tilpasse opplegg til elever med ulike behov

Generell kompetanse

Ved gjennomført studium skal studenten:

• kunne planlegge, grunngi og vurdere opplæring i engelsk etter intensjonene i Læreplanverket for Kunnskapsløftet
• kunne utvikle elevenes språklæringskompetanse, kommunikative kompetanse, kulturelle kompetanse og litteraturkompetanse
• kunne analysere, vurdere og reflektere over egen læring og se egen læring i sammenheng med elevenes læring i faget

Faglig innhold

Kurset skal legge grunnlag for fagdidaktisk kompetanse i forhold til fremmedspråkopplæring, og dermed gjøre studentene i stand til å planlegge, begrunne, gjennomføre, vurdere og videreutvikle opplæring i engelsk. Ulike syn på språktilegnelseteori blir presentert som grunnlag for diskusjon om læreplan for faget i grunnskolen og grunnlag for refleksjon om egen syn på språkinnlæring.

Praksis

Nei

Arbeidsformer

Studentene får en detaljert og tematisk organisert undervisningsplan for hvert semester. Det forventes at alle tekstene leses på forhånd, og at studentene møter godt forberedt til aktiv deltakelse i diskusjoner og videre arbeid med emnet.

Underveis i studiet skal studentene sikres veiledning i sin studieprogresjon. Som utgangspunkt for veiledningen kan en f.eks. bruke logg, innleverte arbeider og muntlige framføringer.
Oppgaver som ikke leveres til fastsatt frist vil ikke bli rettet eller veiledning ikke gitt. Studentene er selv ansvarlige for å holde seg orientert om kunngjøringer, avholdte forelesninger og utdelte tekster.

Utover obligatorisk deltaking i undervisning, fordre modulen at studenten selv tilegner seg teoretisk kunnskap fra pensumlitteratur og andre relevante kilder, og videre forventes det en aktiv deltakelse i presentasjon av arbeid gjennomført under samling og tilhørende refleksjon og profleksjon.

Krav til arbeidsinnsats

Vilkår for å gå opp til eksamen

• Obligatorisk frammøte og deltakelse.
• To skriftlige hjemmeoppgaver á minimum 1.500 ord, hvor minst én av dem publiseres gjennom kartiskolen.no

Hjemmeoppgavene må være godkjent for å kunne fremstilles til skriftlig eksamen.

Eksamen

Skriftlig eksamen 4 timer. Vekting 100 %. Ingen hjelpemidler utenom vedlegg til eksamensoppgaven.

 Eksamen vurderes med bokstavkarakter A-F der E er laveste ståkarakter.

Tilbys som enkeltemne

Ja.

Åpent for privatister

Nei

Studiepoengsreduksjoner

Dersom studenten har Engelsk didaktikk fra tidligere, eller tar emnet parallelt med dette emnet, vil studenten få 7,5 studiepoengs fratrekk fra dette emnet.

Ansvarlig avdeling

Avdeling for Kultur og samfunn

Godkjent

18.04.2012, Renee Waara dekan AKS