- Fagplaner 2005-2006
- Fagplaner 2006-2007
- Fagplaner 2007-2008
- Fagplaner 2008-2009
- Fagplaner 2009-2010
- Fagplaner 2010-2011
- Fagplaner 2011-2012
- Fagplaner 2012-2013
- Agile systemutviklingsmetoder
- Amerikansk kulturkunnskap
- Amerikansk litteratur
- Anglophone Culture and Communication
- Bachelor Førskolelærerutdanning, 4-årig deltidsutdanning 2012-2016
- Bachelor Idrett
- Bachelor Informasjonssystemer
- Bachelor Sykepleierutdanning, deltidsutdanning 2012-2016
- Britisk kulturkunnskap
- Britisk litteratur
- Databaser
- Datakommunikasjon - prinsipper og design
- Digital medieproduksjon og sosiale medier - Grafikk
- Digital medieproduksjon og sosiale medier - Ideutvikling - kreative prosesser
- Digital medieproduksjon og sosiale medier - Levende bilder
- Digital medieproduksjon og sosiale medier - Lyd
- Digital medieproduksjon og sosiale medier - Medieetikk
- Digital medieproduksjon og sosiale medier - Stillbilder
- Engelsk didaktikk
- Engelsk grammatikk og fonetikk
- Engelsk metodikk
- Engelsk språklære
- Engelsk årsstudium
- Ernæringskvalitet og helse
- Etikk og IT-profesjonalitet
- Ex.Phil/Ex.Fac med støttefag
- Flerkulturell forståelse 1 Bali
- Flerkulturell forståelse 1 Nesna
- Friluftsliv 2A - Fra elver og vann til fjell og bre
- Friluftsliv 2B - Fra vinterfjell til vår ved kysten
- Grunnleggende programmering
- Grunnskolelærerutdanning trinn 1-7, 2012-2016
- Grunnskolelærerutdanning trinn 5-10, 2012-2016
- Grunnstudium i pedagogikk med fordypning i sosial- og spesialpedagogikk
- IKT og læring 1
- IKT og læring 1 - Digital dannelse
- IKT og læring 1 - Grunnleggende informasjonsbehandling
- IKT og læring 1 - Læring med IKT
- IKT og læring 2
- IKT og læring 2 - ICT in Society
- IKT og læring 2 - Medieteori - kommunikasjon
- IKT og læring 2 - Prosjektarbeid
- IKT og læring 2 - Sosiale medier
- Idrett 1
- Idrett 2
- Idrett årsstudium
- Informasjonssystemer årsstudium
- Innføring i informasjonsteknologi
- Innføring i mat og matkultur 1
- Innføring i mat og matkultur 2
- Karibisk musikk og kultur, Cuba
- Kreative læringsformer og dramapedagogikk
- Kreativt musikkarbeid - bandmetodikk
- Kreativt musikkarbeid - innføring
- Kreativt musikkarbeid - operaverksted
- Kreativt musikkarbeid - verdensmusikk
- Kreativt musikkarbeid årsstudium
- Kroppsøving 1
- Kulturstudier i USA
- Kunst og håndverk - Bilde: Visuell kommunikasjon
- Kunst og håndverk - Estetikk: Kunst og arkitektur med studietur til Roma
- Kunst og håndverk - Leire
- Kunst og håndverk - Tre
- Kunst og håndverk årsstudium
- Lys og scenografi
- Masteremne Biologi - økologi og evolusjon
- Masteremne Cellenes biologi, kjemi og genetikk
- Masteremne Fysikk
- Masteremne Fysikk og laboratoriearbeid
- Masteremne Kjemi
- Masteremne Kjemi og laboratoriearbeid
- Masteremne Kvantefysikk
- Masteremne Marin økologi
- Masteremne Miljøkjemi
- Masteremne Naturfagdidaktikk 1
- Masteremne Naturfagdidaktikk 2
- Masterutdanning Profesjonsrettet naturfag - deltidsutdanning 3 år
- Masterutdanning Profesjonsrettet naturfag - heltidsutdanning 2 år
- Mat langs historielinjen
- Mat og matkultur
- Matematikk 1A
- Matematikk 1B
- Matematikk 2A
- Matematikk 2B
- Medieproduksjon og sosiale medier - årsstudium
- Mentor 1 - utdanning av veiledere for nyutdannede lærere
- Mentor 2 - utdanning av veiledere for nyutdannede lærere
- Musikk for de minste
- Musikk og identitet i nordområdene
- Musikkteknologi og studioarbeid 1
- Musikkteknologi og studioarbeid 2
- Naturfag 1A
- Naturfag 1B
- Naturfag 2A
- Naturfag 2B
- Naturfag årsstudium
- Nordnorsk folkemusikk
- Norsk 1A
- Norsk 1B
- Norsk 2A
- Norsk 2B
- Operativsystemer - konfigurasjon og bruk
- Organisasjonsarbeid for student-tillitsvalgte
- Pedagogisk ledelse i barnehagen
- Personlig trener 2
- Personlig trener
- Produksjon for scene og sal årsstudium
- Religion, livssyn og etikk (RLE) - påbygging
- Rådgivning 1
- Rådgivning 2
- Samfunnsfag 1A
- Samfunnsfag 1B
- Samfunnsfag 2A
- Samfunnsfag 2B
- Samfunnsfag årsstudium
- Sikkerhet
- Spesialpedagogikk 2
- Spesialpedagogikk 3
- Språk og kultur i USA
- Teater og samfunn - med praktisk skuespillerarbeid
- Teaterproduksjon
- Videreutdanning rettet inn mot seksualitet, seksuelle overgrep og misbruk
- Vintersport (Verbier, Sveits)
- Fagplaner 2013-2014
Britisk litteratur
Publisert 27.10.2011. Sist oppdatert 26.03.2012
Emnekode: ENG145
Emnetype: Vurdering
Omfang: 7,5 stp
Antall semester:1
Startsemester: Vår
Studium
Emnet tilhører Engelsk årsstudium.
Forkunnskapskrav
Generell studiekompetanse.
Anbefalte forkunnskaper
Ingen.
Læringsutbytte
Kunnskaper
Ved gjennomført studium skal studenten:
- Kunne identifisere et bredt utvalg av britiske forfattere fra alle tidsepoker i landets historie.
- Kunne identifisere forskjellige litterære bevegelser i britisk historie.
- Kunne analysere og tolke litterære tekster ved bruk av leser orienterte litterære tilnærminger.
- Ha kjennskap til litterære tilnærminger og undervisningsmetoder rettet mot å øke lesemengden og kvaliteten av leseopplevelsen.
Ferdigheter
Ved gjennomført studium skal studenten:
- Ha evnen til å skrive effektivt om sine erfaringer med å lese utvalgte tekster.
- Være i stand til å vurdere og reflektere over egen læring.
- Kunne presentere en forfatter, hans verk og hans tilknytning til eventuelle litterære bevegelser på en interessant og informativ måte.
- Kunne evaluere litteratur med tanke på å finne kvalitative og pedagogisk riktige tekster til bruk i læringsøyemed for elever i grunnskolen.
- Kunne ta i bruk undervisningsmetoder som skaper et klasseromsmiljø som oppmuntrer til lesing.
Generell kompetanse
Ved gjennomført studium skal studenten:
- Ha grunnleggende kjennskap til viktige britiske forfattere og bevegelser fra det 8. århundre til i dag.
Faglig innhold
Emnet fokuserer på ulike genre, hvor kommunikasjonsaspektet er av vesentlig interesse. Studenten skal gjennom arbeidsform/krav vise og presentere viktigheten av en litterær forståelse (herunder sjangerforståelse), og kunne reflektere over dens kulturelle sammenheng og kontekst. Verdiaspektet og en flerkulturell forståelse vil være en naturlig del av modulen, og har en verdiforankring utover det umiddelbart nyttige. Det forutsettes at studenten har generelle kunnskaper om britisk samfunn og historie. Arbeidsformen fordrer at studentene utvikler evnen til å skape tekster på engelsk og sette seg i stand til å vurdere og reflektere over egen læring.
Praksis
Nei
Arbeidsformer
Det forventes at alle tekstene leses på forhånd, og at studentene møter godt forberedt til aktiv deltakelse i diskusjoner og videre arbeid med emnet.
Underveis i studiet skal studentene sikres veiledning i sin studieprogresjon. Som utgangspunkt for veiledningen kan en f.eks. bruke logg, innleverte arbeider og muntlige framføringer.
Oppgaver som ikke leveres til fastsatt frist vil ikke bli rettet eller veiledning ikke gitt. Studentene er selv ansvarlige for å holde seg orientert om kunngjøringer, avholdte forelesninger og utdelte tekster.
Studentene må arbeide med og bidra til diskusjon av selvvalgt og klassevalgt pensum.
Krav til arbeidsinnsats
Aktivitet | timer |
undervisning: forelesninger, gruppearb., seminar | 50 |
obligatoriske innleveringer inkludert veiledning | 40 |
arbeid med pensum | 106 |
eksamen | 4 |
Totalt | 200 |
Vilkår for å gå opp til eksamen
- Obligatorisk frammøte og deltakelse.
- flere skriftlige oppgaver på ca 5.000 ord totalt
- en muntlig presentasjon
De skriftlige oppgavene må være bestått for å kunne fremstilles til muntlig eksamen.
Eksamen
Samlet karakter består av to deler:
1) den individuelle hjemmeoppgaven
2) muntlig eksamen.
Delene vektes slik: skriftlig hjemmeoppgave 50% og muntlig eksamen 50%.
Eksamen vurderes med bokstavkarakter A-F der E er laveste ståkarakter.
Tilbys som enkeltemne
Ja.
Åpent for privatister
Nei
Studiepoengsreduksjoner
Dersom studenten har Britisk litteratur fra tidligere, eller tar emnet parallelt med dette emnet, vil studenten få 7,5 studiepoengs fratrekk fra dette emnet.
Ansvarlig avdeling
Avdeling for Kultur og samfunn
Godkjent
26.03.2012, Renee Waara, dekan AKS


