Spesialpedagogikk 2
Les intervju med Oddbjørn Knutsen!
Studiefakta
Sted• Nesna
Studiestart
• Høst 2013
Omfang og organisering
• Ett år
• 30 stp.
• Deltid med samlinger
Studieplan
• Studieplan
Søking
• Opptakskrav - Se hovedteksten
• 01.06
• Søk Høgskolen i Nesna
• Søk studium
Kontakt
Marit Myrvoll
• Telefon: 75057800
• postmottak@hinesna.no
Bolig eller barnehage
• Kontakt Samskipnaden
Utdanningen tar sikte på å forberede studentene til å kunne planlegge og gjennomføre tiltak innenfor det generelle arbeidsfeltet tilpassa opplæring, og spesielt innenfor det spesialpedagogiske arbeidsfeltet. Studiet skal utvikle helhetlig tenking for organisering av opplæring i et inkluderende perspektiv. Dette innebærer å forberede studentene til forebyggende arbeid generelt, og til kartlegging, planlegging og spesialundervisning i samarbeid med personer med spesielle behov, deres foresatte og med andre fagpersoner.
Målgruppe
Lærere, førskolelærere, barnevernspedagoger, vernepleiere, studenter under utdanning og andre som har sitt arbeid i tilknytning til barn, unge og voksne med særskilte opplæringsbehov.
Opptakskrav
Godkjent førskolelærerutdanning, faglærerutdanning, barnevernspedagogutdanning, vernepleierutdanning, godkjent de 3 første årene av allmennlærer- eller faglærerutdanning i praktiske og estetiske fag, grunnstudiet i spesial-/sosialpedagogikk eller tilsvarende.
Studiet har følgende studieemner:
• Det spesialpedagogiske arbeidsfelt, lover og planer.
• Innføring i spesialpedagogisk forskning, metoder, innovasjon og rapportskriving.
• Sosiale og emosjonelle vansker.
• Kognitive og nevralt relaterte lærevansker.
• Språk- og kommunikasjonsvansker.
• Lese-, skrive- og matematikkvansker.
• Sanserelaterte lærevansker.
• Samarbeid, veiledning og rådgivning.
• Migrasjonsrelaterte lærevansker.
• Spesialpedagogiske tilnærmingsmåter.
Studiet krever innlevering av individuelle/ gruppebaserte refleksjonsnotat i tilknytning til studieemne, og en individuell innovasjonsoppgave som teller med til eksamen.
Organisering
Studiet er samlingsbasert med seks samlinger á fem dager over et studieår. Studiet er emnebasert og blir organisert delvis etter prinsippene for case- og problemorientert undervisning. Studieorganiseringen veksler mellom forelesninger, seminarer, gruppearbeid, demonstrasjoner, studentframlegg og case-drøftinger. Det vil også foregå studieaktivitet på nett. Det stilles krav om at studentene har tilgang på Internett.
Praksis
I løpet av studiet skal studentene gjennomføre 2 uker obligatorisk praksis ved skoler, barnehager eller andre relevante institusjoner. I tilknytning til praksis skriver studentene en kort praksisrapport. Studenter som er i arbeid i barnehage/skole, eller annen institusjon der det foregår spesialpedagogisk virksomhet, kan organisere praksisen til eget arbeidssted, eventuelt egen jobb.
Klasserom på nett / MoodleAlle studier ved Høgskolen i Nesna har sitt eget klasserom på nett. Her vil du til enhver tid finne oppdatert informasjon om alt som skjer i klassen din, og på Høgskolen i Nesna. Her finnes oppslagstavler og chatterom der du kan ha kontakt med medstudenter og lærere, det finnes timeplaner og ukeoversikter, studiemateriell, informasjon fra utdanningsledere, faglærere, studiesjef og eksamenskontoret.
Veien videre - utdanning og jobb
Studiet kan inngå som en del av en bachelorgrad eller i en profesjonsutdanning. Studiet gir bred kunnskap om det å arbeide forebyggende generelt, og å arbeide med personer med særskilte opplæringsbehov. Spesialpedagogikk 2 kvalifiserer blant annet for opptak på spesialpedagogikk 3 (30 stp).
