Rådgivning 1

Rådgivning 1

Studieprogramkode:

Omfang: 30 studiepoeng.

Varighet: 2 semester.

Type studium: Påbyggingsstudium.

Opptakskrav

Lærerutdanning.

Generell beskrivelse av studiet

Rådgivning 1 gir grunnleggende kompetanse innen rådgivning/veiledning i grunnskole og videregående skole, og tilbys innenfor den nasjonale videreutdanningsordningen Kompetanse for kvalitet. Studiet bygger på felles nasjonale kompetansekriterier for sosialpedagogiske rådgivere og utdannings- og yrkesrådgivere i skolen. Studiet Rådgivning 1 erstatter det tidligere studiet Sosialpedagogikk 2 – rådgivning ved Høgskolen i Nesna.

En sosialpedagogisk danningsforståelse danner basis for studiet. Studiet legger vekt på å utvikle studentenes kyndighet i sosialt samspill generelt og rådgivning/veiledning spesielt. Videre skal studiet gi kunnskap om samfunnsmessige forhold som har betydning for oppvekst og sosialisering, utvikle evne til kritisk analyse av sosiale situasjoner og gi studentene innsikt i flerkulturelle problemstillinger som berører studiets emner.  Studentene vil få kjennskap til nyere og pågående forskning knyttet til studiets emner. De vil i tillegg gjennom ulike oppgaver få erfaring med å utvikle egen rådgivningspraksis.

Studiets oppbygging

Emne 1 kan tas separat.

Læringsutbytte

Kunnskaper

Ved gjennomført studium skal studenten:

• ha kunnskap om samfunnsmessige forhold som har betydning for oppvekst og sosialisering i dagens Norge
• ha kunnskap om danning og profesjonell kompetanse
• kjenne til teorier, metoder og nyere forskning med relevans for rådgivningsfeltet

Ferdigheter

Ved gjennomført studium skal studenten:

• kunne reflektere over forholdet rådgivning - samfunn
• beherske teoretiske og metodiske verktøy i rådgivning
• kunne analysere og videreutvikle egen rådgiverrolle

Generell kompetanse

Ved gjennomført studium skal studenten:

• kunne gjennomføre et individuelt rådgivningsforløp
• ha innsikt i etiske forhold i rådgivning
• kunne søke, oppdatere, drøfte, og formidle fagkunnskap med relevans for rådgivning

Organisering og arbeidsformer

Studiet er organisert som et deltidsstudium over to semester, og er samlings- og videokonferansebasert. I hvert av emnene avvikles det 3 studiesamlinger à 4 dager. Under samlingene benyttes undervisningsformer som forelesninger, plenums- og gruppediskusjoner, øvelser, demonstrasjoner, rollespill, gruppeveiledning, muntlige studentframlegg o.a. Mellom samlingene benyttes Klasserom på nett og andre nettverktøy som arbeids- og kommunikasjonsmiddel.

Vurderingsformer

Studiet har mappevurdering av arbeidskrav.
Eksamen: En individuell hjemmeeksamen og en individuell utviklingsoppgave.

Vilkår for å gå videre i studiet

Opptak på emne 2 krever at emne 1 eller tilsvarende er gjennomført og bestått.

Yrkesmuligheter og videre utdanning

Studiet gir kompetanse for rådgivningsoppgaver i skoleverket og kvalifiserer for opptak på emnet Rådgivning 2 ved Høgskolen i Nesna.

Ansvarlig avdeling

Avdeling for pedagogikk og sykepleie.

Godkjent

25.01.12 Even Næss Dekan APS