- Fagplaner 2005-2006
- Fagplaner 2006-2007
- Fagplaner 2007-2008
- Fagplaner 2008-2009
- Fagplaner 2009-2010
- Fagplaner 2010-2011
- Allmennlærer 5-årig deltid - samlet plan 2009-2014
- Anvendt drama og teater
- Bachelor med fordjupning i spesialpedagogikk
- Bedriftspedagogikk
- Drama og teater årsstudium
- Engelsk årsstudium med frittstående enkeltmoduler
- Entrepenørskap i skole og lokalsamfunn
- Ex.phil. / Ex.fac. Bali, Brasil og Mexico
- Flerkulturell forståelse 1
- Førskolelærerutdanning bachelor (3-årig heltid) - samlet plan 2010-2013
- Førskolelærerutdanning bachelor (4-årig deltid) 2010 - 2014
- Grunnskolelærerutdanning 1.-7. trinn - samlet plan 2010-2014
- Grunnskolelærerutdanning 5.-10. trinn - samlet plan 2010-2014
- Engelsk 1 - Britisk litteratur
- Engelsk 1 - Didaktikk
- Engelsk 1 - Grammatikk og fonetikk
- Engelsk 1 - Språklære
- Engelsk1 5-10 del 3
- Engelsk1 5-10 del 4
- Matematikk 1
- Matematikk 2
- Musikk 1 - Innføring
- Musikk 1 - Operaverksted
- Musikk 2 - Bandmetodikk (GLU 5-10)
- Musikk 2 - Verdensmusikk (GLU 5-10)
- Naturfag 1A (GLU 5-10)
- Naturfag 1A (gjelder studieåret 11/12)
- Naturfag 1B (GLU 5-10)
- Naturfag 1B (gjelder studieåret 11/12)
- Naturfag 2A (GLU 5-10)
- Naturfag 2B (GLU 5-10)
- Norsk 1
- Norsk 2
- Pedagogikk og elevkunnskap 1
- Pedagogikk og elevkunnskap 2
- Pedagogikk og elevkunnskap 3
- Pedagogikk og elevkunnskap 4
- Plan for praksis i grunnskolelærerutdanning 5.-10. trinn
- Samfunnsfag 1 (gjelder studieåret 11/12)
- Samfunnsfag 1A (GLU 5-10)
- Samfunnsfag 1B (GLU 5-10)
- Samfunnsfag 2A (GLU 5-10)
- Samfunnsfag 2B (GLU 5-10)
- Årsplan 1. studieår 5.-10. trinn
- Grunnstudium i pedagogikk med fordypning i sosial- og spesialpedagogikk
- IKT og læring 1 og 2
- Idrettsstudium del 1 (30stp)
- Idrettsstudium del 2 (30stp)
- Informasjonsteknologi
- Kreativt musikkarbeid
- Kroppsøving 1
- Kulturstudier i USA
- Kunst og håndverk årsstudium med frittstående enkeltmoduler
- Masterutdanning i musikkvitenskap
- Masterutdanning i profesjonsretta naturfag
- Mat og matkultur
- Matematikk 2
- Mentorutdanning – pedagogisk veiledning, del 2
- Musikk, kultur og identitet på Nordkalotten
- Musikk, kultur, kontekst
- Musikkteknologi og studioarbeid 2
- Musikkteknologi og studioarbeid
- Norsk 2
- Pedagogisk ledelse i barnehagen
- Pedagogisk utviklingsarbeid i barnehagen med vekt på kunst, kultur og kreativitet (PUB)
- Performing multiculturalism - International semester
- Prestasjonsutvikling i idrett
- Samfunnsfag 1
- Samfunnsfag 2
- Samfunnsfag årsstudium
- Sosialpedagogikk 2 - rådgivning
- Spesialpedagogikk 2
- Spesialpedagogikk 3 - med valgfri fordypning i samspill og samspillsvansker eller språk-, lese- og skrivevansker
- Sykepleierutdanning bachelor (4-årig deltid) - fagplan 2010-2014
- Veiledningspedagogikk 2
- Fagplaner 2011-2012
- Fagplaner 2012-2013
Samfunnsfag 2B (GLU 5-10)
Publisert 02.02.2012. Sist oppdatert 18.06.2012
Emnekode: SAF25-10 2
Emnetype: Vurdering
Omfang: 15 studiepoeng
Antall semester: 1 semester.
Startsemester: Vårsemesteret.
Revisjoner godkjent 12.03.12.
Studium
Emnet tilhører Samfunnsfag 2 som kan inngå i valgfri del i Grunnskolelærerutdanning (GLU) 5-10.
Forkunnskapskrav
Samfunnsfag 1 GLU 5-10.
Anbefalte forkunnskaper
Ingen.
Læringsutbytte
Kunnskaper
Ved gjennomført studium skal studenten:
- ha kunnskap om samspill og konflikt mellom naturgrunnlag og levekår
- ha kunnskap om utviklingen i den globale verdensøkonomien og politiske, kulturelle, miljømessige og sosiale konsekvenser av denne utviklingen, også i et urfolksperspektiv
- ha kunnskap om relevant forsknings- og utviklingsarbeid innenfor fagområdet
Ferdigheter
Ved gjennomført studium skal studenten:
- kunne anvende faglig kunnskap og resultat fra forsknings- og utviklingsarbeid
- kunne beherske og vurdere bruk av faglige hjelpemidler og uttrykksformer i samfunnsfag
- kunne tilpasse undervisningen til enkelteleven ved å legge til rette for varierte og differensierte læringsaktiviteter
- kunne bevisstgjøre elevene i valg av læringsstrategier
Generell kompetanse
Ved gjennomført studium skal studenten:
- kunne oppdatere seg faglig og reflektere over egen praksis
- kunne reflektere kritisk over samfunnsfaglige problemstillinger
- kunne arbeide selvstendig og sammen med andre for å identifisere, analysere og løse problemer knyttet til elevers læring og utvikling i samfunnsfaget
Faglig innhold
Samfunnsfag 2 B omfatter like deler historie, samfunnskunnskap og geografi. Emnet er derfor delt i de tre hovedområdene Historie, Samfunnskunnskap og Geografi med noe forskjellige faglige fokuser.
Historie
I historie jobber studentene med temaene Kilder, metoder og oppgaveskriving, Miljødidaktikk og Miljøkonflikter i lokalsamfunn.
Samfunnskunnskap
I samfunnskunnskap jobber studentene med Miljøarbeid i skolen, Globale miljøproblemer, Miljøfeltet, aktører og virkelighetsforståelser og Ulike perspektiver på risiko.
Geografi
I geografi jobber studentene med temaene Samfunn og miljø og Kvalitativ metode
Praksis
GLU 5-10 studenter har praksis i samsvar med praksisplan for GLU 5-10.
Arbeidsformer
Studentene vil møte et variert utvalg av undervisnings- og læringsformer. I tillegg til forelesninger og felles diskusjoner, vil individuelt arbeid og gruppearbeid være sentrale læringsformer.
Krav til arbeidsinnsats
Aktivitet | Timer |
Forelesninger | 36 timer |
Gruppearbeid | 20 timer |
Prosjektarbeid | 10 timer |
Obligatorisk innlevering | 40 timer |
Pensum | 200 timer |
Hjemmeeksamen/semesteroppgave | 94 timer |
Totalt | 400 timer |
Vilkår for å gå opp til eksamen
Følgende arbeidskrav må være oppfylt før man kan framstille seg til eksamen:
Skrive, levere og legge fram et drøftingsnotat knyttet til praksis. Drøftingsnotatet skal være på maks 5 maskinskrevne sider. Gruppene legger fram drøftingsnotatene for klassen. Gruppevis framlegg av drøftingsnotat knyttet til praksis, maks. 5 maskinskrevne sider Drøftingsnotatet vurderes med godkjent/ikke godkjent. Tema for drøftingsnotatet vil bli angitt i semesterplanen.
Eksamen
En skriftlig forsknings- og utviklingsoppgave (FOU) gjort i skolen. Tema for FOU-oppgaven kan være undervisnings- og læreformer i samfunnsfag, skolens nærmiljø eller andre tema knyttet til skolen. Tema for FOU-oppgaven skal være godkjent av faglærere i samfunnsfag. Målet med oppgaven er at den skal være utviklende både for studenten og skolen. Prosjektoppgaven skal være på minimum 10 maskinskrevne sider med 1500 anslag pr side. Karakteren utgjør 100 % av endelig karakter.
Eksamen vurderes med bokstavkarakter A-F der E er laveste ståkarakter.
Tilbys som enkeltemne
Nei.
Åpent for privatister
Nei.
Studiepoengsreduksjon
Dersom studenten har Samfunnsfag 2 fra HiNe fra tidligere, eller tar emnet parallelt med dette emnet, vil studenten få 15 studiepoengs fratrekk fra dette emnet.
Ansvarlig avdeling
Avdeling for Kultur og samfunn
Godkjent
02.02.2012, Renee Waara dekan AKS


