- Fagplaner 2005-2006
- Fagplaner 2006-2007
- Fagplaner 2007-2008
- Fagplaner 2008-2009
- Fagplaner 2009-2010
- Fagplaner 2010-2011
- Fagplaner 2011-2012
- Fagplaner 2012-2013
- Agile systemutviklingsmetoder
- Amerikansk kulturkunnskap
- Amerikansk litteratur
- Anglophone Culture and Communication
- Bachelor Førskolelærerutdanning, 4-årig deltidsutdanning 2012-2016
- Bachelor Idrett
- Bachelor Informasjonssystemer
- Bachelor Sykepleierutdanning, deltidsutdanning 2012-2016
- Britisk kulturkunnskap
- Britisk litteratur
- Databaser
- Datakommunikasjon - prinsipper og design
- Digital medieproduksjon og sosiale medier - Grafikk
- Digital medieproduksjon og sosiale medier - Ideutvikling - kreative prosesser
- Digital medieproduksjon og sosiale medier - Levende bilder
- Digital medieproduksjon og sosiale medier - Lyd
- Digital medieproduksjon og sosiale medier - Medieetikk
- Digital medieproduksjon og sosiale medier - Stillbilder
- Engelsk didaktikk
- Engelsk grammatikk og fonetikk
- Engelsk metodikk
- Engelsk språklære
- Engelsk årsstudium
- Ernæringskvalitet og helse
- Etikk og IT-profesjonalitet
- Ex.Phil/Ex.Fac med støttefag
- Flerkulturell forståelse 1 Bali
- Flerkulturell forståelse 1 Nesna
- Friluftsliv 2A - Fra elver og vann til fjell og bre
- Friluftsliv 2B - Fra vinterfjell til vår ved kysten
- Grunnleggende programmering
- Grunnskolelærerutdanning trinn 1-7, 2012-2016
- Grunnskolelærerutdanning trinn 5-10, 2012-2016
- Grunnstudium i pedagogikk med fordypning i sosial- og spesialpedagogikk
- IKT og læring 1
- IKT og læring 1 - Digital dannelse
- IKT og læring 1 - Grunnleggende informasjonsbehandling
- IKT og læring 1 - Læring med IKT
- IKT og læring 2
- IKT og læring 2 - ICT in Society
- IKT og læring 2 - Medieteori - kommunikasjon
- IKT og læring 2 - Prosjektarbeid
- IKT og læring 2 - Sosiale medier
- Idrett 1
- Idrett 2
- Idrett årsstudium
- Informasjonssystemer årsstudium
- Innføring i informasjonsteknologi
- Innføring i mat og matkultur 1
- Innføring i mat og matkultur 2
- Karibisk musikk og kultur, Cuba
- Kreative læringsformer og dramapedagogikk
- Kreativt musikkarbeid - bandmetodikk
- Kreativt musikkarbeid - innføring
- Kreativt musikkarbeid - operaverksted
- Kreativt musikkarbeid - verdensmusikk
- Kreativt musikkarbeid årsstudium
- Kroppsøving 1
- Kulturstudier i USA
- Kunst og håndverk - Bilde: Visuell kommunikasjon
- Kunst og håndverk - Estetikk: Kunst og arkitektur med studietur til Roma
- Kunst og håndverk - Leire
- Kunst og håndverk - Tre
- Kunst og håndverk årsstudium
- Lys og scenografi
- Masteremne Biologi - økologi og evolusjon
- Masteremne Cellenes biologi, kjemi og genetikk
- Masteremne Fysikk
- Masteremne Fysikk og laboratoriearbeid
- Masteremne Kjemi
- Masteremne Kjemi og laboratoriearbeid
- Masteremne Kvantefysikk
- Masteremne Marin økologi
- Masteremne Miljøkjemi
- Masteremne Naturfagdidaktikk 1
- Masteremne Naturfagdidaktikk 2
- Masterutdanning Profesjonsrettet naturfag - deltidsutdanning 3 år
- Masterutdanning Profesjonsrettet naturfag - heltidsutdanning 2 år
- Mat langs historielinjen
- Mat og matkultur
- Matematikk 1A
- Matematikk 1B
- Matematikk 2A
- Matematikk 2B
- Medieproduksjon og sosiale medier - årsstudium
- Mentor 1 - utdanning av veiledere for nyutdannede lærere
- Mentor 2 - utdanning av veiledere for nyutdannede lærere
- Musikk for de minste
- Musikk og identitet i nordområdene
- Musikkteknologi og studioarbeid 1
- Musikkteknologi og studioarbeid 2
- Naturfag 1A
- Naturfag 1B
- Naturfag 2A
- Naturfag 2B
- Naturfag årsstudium
- Nordnorsk folkemusikk
- Norsk 1A
- Norsk 1B
- Norsk 2A
- Norsk 2B
- Operativsystemer - konfigurasjon og bruk
- Organisasjonsarbeid for student-tillitsvalgte
- Pedagogisk ledelse i barnehagen
- Personlig trener 2
- Personlig trener
- Produksjon for scene og sal årsstudium
- Religion, livssyn og etikk (RLE) - påbygging
- Rådgivning 1
- Rådgivning 2
- Samfunnsfag 1A
- Samfunnsfag 1B
- Samfunnsfag 2A
- Samfunnsfag 2B
- Samfunnsfag årsstudium
- Sikkerhet
- Spesialpedagogikk 2
- Spesialpedagogikk 3
- Språk og kultur i USA
- Teater og samfunn - med praktisk skuespillerarbeid
- Teaterproduksjon
- Videreutdanning rettet inn mot seksualitet, seksuelle overgrep og misbruk
- Vintersport (Verbier, Sveits)
- Fagplaner 2013-2014
Engelsk grammatikk og fonetikk
Publisert 19.04.2012. Sist oppdatert 19.04.2012
Emnekode: ENG115
Emnetype: Vurdering
Omfang: 7,5 stp
Antall semester:1
Startsemester: Høst
Studium
Emnet tilhører Engelsk årsstudium.
Forkunnskapskrav
Generell studiekompetanse.
Anbefalte forkunnskaper
Ingen.
Læringsutbytte
Kunnskaper
Ved gjennomført studium skal studenten:
- Kunne det fonemiske alfabet og prinsippene for artikulasjonen av de ulike lyder i normert engelsk (”Received Pronunciation”).
- Kunne de grunnleggende prinsippene for fonemisk transkripsjon.
- Kunne prinsippene for intonasjon og de regler som gjelder for normert engelsk (”Received Pronunciation”) intonasjon.
- Kunne grunnleggende engelsk grammatikk, herunder de ulike ordklasser og verbets ulike tider.
- Ha god kjennskap til ofte brukte uregelmessige verb.
- Mestre korrekt bruk av substantiv.
Ferdigheter
Ved gjennomført studium skal studenten:
- Kunne transkribere fonemisk tekst, inkludert intonasjonsmønstre.
- Kunne forklare og demonstrere funksjonen til artikulasjonsorganene gjennom praktisk bruk og eksemplifisering.
- Kunne anvende det engelske språket grammatisk riktig ved både skriftlig og muntlig framstilling.
- Kunne identifisere og mestre de områdene innen grunnleggende engelsk grammatikk som er særlig problematisk for studenter med norsk som morsmål.
Generell kompetanse
Ved gjennomført studium skal studenten:
- Kunne være en god språkmodell og kunne reflektere over egen og andres tilegnelse og bruk av relevant fagmateriale.
- Kunne reflektere over oppbygging av lydsystem og grammatikk i normert engelsk kontra eget morsmål.
- Kunne videreformidle tilegnede kunnskaper og ferdigheter tilpasset ulike nivå og behov i skoleverket.
Faglig innhold
Kursdelen fonetikk fokuserer på engelske språklyder, rytme og intonasjon, med spesiell vekt på det som erfaringsmessig faller vanskelig for norske elever eller studenter. Studiet vektlegger studentenes utvikling av egen språkferdighet, slik at de i egen språkbruk er gode modeller for elevene. Studiet vil gi grunnleggende kunnskap i grammatikk. Det teoretiske grunnlaget danner utgangspunkt for utviklingen både av studentenes egne språkferdigheter og av deres evne til å veilede elever i deres språklæring.
Praksis
Nei
Arbeidsformer
Det forventes at alle tekstene leses på forhånd, og at studentene møter godt forberedt til aktiv deltakelse i diskusjoner og videre arbeid med emnet.
Underveis i studiet skal studentene sikres veiledning i sin studieprogresjon. Som utgangspunkt for veiledningen kan en f.eks. bruke logg, innleverte arbeider og muntlige framføringer.
Oppgaver som ikke leveres til fastsatt frist vil ikke bli rettet eller veiledning ikke gitt. Studentene er selv ansvarlige for å holde seg orientert om kunngjøringer, avholdte forelesninger og utdelte tekster.
En blanding av gruppearbeid og individuell problemløsning, med obligatorisk gjennomføring mellom samlingene.
Krav til arbeidsinnsats
Aktivitet | timer |
undervisning: forelesninger, gruppearb., seminar | 50 |
obligatoriske innleveringer inkludert veiledning | 40 |
arbeid med pensum | 106 |
eksamen | 4 |
Totalt | 200 |
Vilkår for å gå opp til eksamen
- Obligatorisk frammøte og deltakelse
Eksamen
Individuell skriftlig eksamen, 4 timer. Vekting 100 %. Ingen hjelpemidler er tillatt under eksamen.
Eksamen vurderes med bokstavkarakter A-F der E er laveste ståkarakter.
Tilbys som enkeltemne
Ja.
Åpent for privatister
Nei
Studiepoengsreduksjoner
Dersom studenten har Engelsk grammatikk og fonetikk fra tidligere, eller tar emnet parallelt med dette emnet, vil studenten få 7,5 studiepoengs fratrekk fra dette emnet.
Ansvarlig avdeling
Avdeling for kultur og samfunn
Godkjent
19.04.2012, Renee Waara dekan AKS


