- Fagplaner 2005-2006
- Fagplaner 2006-2007
- Fagplaner 2007-2008
- Fagplaner 2008-2009
- Fagplaner 2009-2010
- Fagplaner 2010-2011
- Fagplaner 2011-2012
- Fagplaner 2012-2013
- Agile systemutviklingsmetoder
- Amerikansk kulturkunnskap
- Amerikansk litteratur
- Anglophone Culture and Communication
- Bachelor Førskolelærerutdanning, 4-årig deltidsutdanning 2012-2016
- Bachelor Idrett
- Bachelor Informasjonssystemer
- Bachelor Sykepleierutdanning, deltidsutdanning 2012-2016
- Britisk kulturkunnskap
- Britisk litteratur
- Databaser
- Datakommunikasjon - prinsipper og design
- Digital medieproduksjon og sosiale medier - Grafikk
- Digital medieproduksjon og sosiale medier - Ideutvikling - kreative prosesser
- Digital medieproduksjon og sosiale medier - Levende bilder
- Digital medieproduksjon og sosiale medier - Lyd
- Digital medieproduksjon og sosiale medier - Medieetikk
- Digital medieproduksjon og sosiale medier - Stillbilder
- Engelsk didaktikk
- Engelsk grammatikk og fonetikk
- Engelsk metodikk
- Engelsk språklære
- Engelsk årsstudium
- Ernæringskvalitet og helse
- Etikk og IT-profesjonalitet
- Ex.Phil/Ex.Fac med støttefag
- Flerkulturell forståelse 1 Bali
- Flerkulturell forståelse 1 Nesna
- Friluftsliv 2A - Fra elver og vann til fjell og bre
- Friluftsliv 2B - Fra vinterfjell til vår ved kysten
- Grunnleggende programmering
- Grunnskolelærerutdanning trinn 1-7, 2012-2016
- Grunnskolelærerutdanning trinn 5-10, 2012-2016
- Grunnstudium i pedagogikk med fordypning i sosial- og spesialpedagogikk
- IKT og læring 1
- IKT og læring 1 - Digital dannelse
- IKT og læring 1 - Grunnleggende informasjonsbehandling
- IKT og læring 1 - Læring med IKT
- IKT og læring 2
- IKT og læring 2 - ICT in Society
- IKT og læring 2 - Medieteori - kommunikasjon
- IKT og læring 2 - Prosjektarbeid
- IKT og læring 2 - Sosiale medier
- Idrett 1
- Idrett 2
- Idrett årsstudium
- Informasjonssystemer årsstudium
- Innføring i informasjonsteknologi
- Innføring i mat og matkultur 1
- Innføring i mat og matkultur 2
- Karibisk musikk og kultur, Cuba
- Kreative læringsformer og dramapedagogikk
- Kreativt musikkarbeid - bandmetodikk
- Kreativt musikkarbeid - innføring
- Kreativt musikkarbeid - operaverksted
- Kreativt musikkarbeid - verdensmusikk
- Kreativt musikkarbeid årsstudium
- Kroppsøving 1
- Kulturstudier i USA
- Kunst og håndverk - Bilde: Visuell kommunikasjon
- Kunst og håndverk - Estetikk: Kunst og arkitektur med studietur til Roma
- Kunst og håndverk - Leire
- Kunst og håndverk - Tre
- Kunst og håndverk årsstudium
- Lys og scenografi
- Masteremne Biologi - økologi og evolusjon
- Masteremne Cellenes biologi, kjemi og genetikk
- Masteremne Fysikk
- Masteremne Fysikk og laboratoriearbeid
- Masteremne Kjemi
- Masteremne Kjemi og laboratoriearbeid
- Masteremne Kvantefysikk
- Masteremne Marin økologi
- Masteremne Miljøkjemi
- Masteremne Naturfagdidaktikk 1
- Masteremne Naturfagdidaktikk 2
- Masterutdanning Profesjonsrettet naturfag - deltidsutdanning 3 år
- Arktiske dyr
- Biologi - økologi og evolusjon
- Cellenes biologi, kjemi og genetikk
- Fuglekunnskap
- Fysikk
- Fysikk og kosmologi
- Fysikk og laboriatoriearbeid
- Fysikk og teknologi
- Kjemi
- Kjemi og laboratoriearbeid
- Kvantefysikk
- Marin økologi
- Masteroppgave i profesjonsrettet naturfag
- Miljøkjemi
- Naturfagdidaktikk 1
- Naturfagdidaktikk 2
- Planter og voksesteder
- Planter under lupen
- Spesialpensum: Litteratur i naturfagdidaktikk
- Stoffene i dagliglivet
- Vitenskapelig metodikk
- Zoologi
- Masterutdanning Profesjonsrettet naturfag - heltidsutdanning 2 år
- Mat langs historielinjen
- Mat og matkultur
- Matematikk 1A
- Matematikk 1B
- Matematikk 2A
- Matematikk 2B
- Medieproduksjon og sosiale medier - årsstudium
- Mentor 1 - utdanning av veiledere for nyutdannede lærere
- Mentor 2 - utdanning av veiledere for nyutdannede lærere
- Musikk for de minste
- Musikk og identitet i nordområdene
- Musikkteknologi og studioarbeid 1
- Musikkteknologi og studioarbeid 2
- Naturfag 1A
- Naturfag 1B
- Naturfag 2A
- Naturfag 2B
- Naturfag årsstudium
- Nordnorsk folkemusikk
- Norsk 1A
- Norsk 1B
- Norsk 2A
- Norsk 2B
- Operativsystemer - konfigurasjon og bruk
- Organisasjonsarbeid for student-tillitsvalgte
- Pedagogisk ledelse i barnehagen
- Personlig trener 2
- Personlig trener
- Produksjon for scene og sal årsstudium
- Religion, livssyn og etikk (RLE) - påbygging
- Rådgivning 1
- Rådgivning 2
- Samfunnsfag 1A
- Samfunnsfag 1B
- Samfunnsfag 2A
- Samfunnsfag 2B
- Samfunnsfag årsstudium
- Sikkerhet
- Spesialpedagogikk 2
- Spesialpedagogikk 3
- Språk og kultur i USA
- Teater og samfunn - med praktisk skuespillerarbeid
- Teaterproduksjon
- Videreutdanning rettet inn mot seksualitet
- Vintersport (Verbier, Sveits)
- Fagplaner 2013-2014
Kvantefysikk
Publisert 05.06.2012. Sist oppdatert 05.06.2012
Emnekode: NAT439
Emnetype: Vurdering
Omfang: 5 studiepoeng
Antall semester: 1
Startsemester: Høst eller vår
Studium
Kvantefysikk er et valgbart emne i Masterutdanning i profesjonsretta naturfag, og kan inngå i en fordypning i fysikk.
Forkunnskapskrav
Lærerutdanning eller annen utdanning på bachelornivå, med 60 studiepoengs fordypning i naturfag.
Anbefalte forkunnskaper
Ingen.
Læringsutbytte
Kurset skal gi en faglig fordypning i emnet kvantefysikk. Samtidig vil det bli lagt vekt på å relatere faglig stoff til undervisning i fysikkfaget. På enkelte emner vil litteratur og metoder ligge helt i forskningsfronten.
Kunnskaper
Ved gjennomført studium skal studenten:
- ha inngående kunnskaper innen kvantemekanikken og hva denne teorien har å si for hvordan vi i dag ser på verden, fra de minste byggesteiner til de største galakser.
- ha spesialisert innsikt i Københavnerforklaringa og striden mellom Bohr og Einstein.
- ha inngående kunnskaper om kvantemekanikkens historie, egenart og plass i naturvitenskapen, og i norsk skole.
Ferdigheter
Ved gjennomført studium skal studenten:
- kunne analysere og forholde seg kritisk til informasjonskilder om kvantemekanikk, og anvende disse til å strukturere og formulere faglige resonnementer.
- kunne analysere fagstoff og vurdere selvstendig anvendelser i skolen.
Generell kompetanse
Ved gjennomført studium skal studenten:
- ha en inngående forståelse for kvantemekanikk som fagområde og kunne analysere fysikkdidaktiske problemstillinger knyttet til dette.
- kunne formidle omfattende selvstendig arbeid og behersker fagområdets uttrykksformer.
- kunne kommunisere om faglige problemstillinger, analyser og konklusjoner innenfor fagområdet, både med spesialister og til allmennheten
- kunne ha ansvaret for ledelse og utvikling av fysikkundervisningen på en skole, kunne lede intern kompetanseutvikling innen kvantefysikk.
Faglig innhold
Emnet omhandler følgende temaer:
- Historisk kvantefysikk
- Bohrs atomteori, og videreutvikling av Bohrs modell.
- Grunnstoffenes elektronkonfigurasjon.
- Elementærpartikler og naturens grunnleggende krefter
- Heisenbergs usikkerhetsrelasjon
- Partikkel/bølge dualismen og sammenfiltra fotoner.
- Kvantefysikk som grunnlag for moderne fysikk og teknologi (bl.a. nanoteknologi).
- Kvantefysikk – muligheter for bruk i skolen?
Praksis
Nei.
Arbeidsformer
Samlinger med varierte arbeidsformer: forelesning, gruppearbeid/diskusjoner, laboratoriearbeid og drama/rollespill. Obligatorisk skriving og fremlegging av semesteroppgave innenfor et av kursets tema.
Krav til arbeidsinnsats
Forelesninger | 15 t |
Oppgaveløsning | 5 t |
Diskusjoner/Gruppearbeid | 30 t |
Semesteroppgave | 20 t |
Pensum | 60 t |
Eksamen | 4 t |
|
|
Totalt | 134 t |
Vilkår for å gå opp til eksamen
Semesteroppgave: Godkjent/Ikke godkjent.
Eksamen
Individuell skriftlig eksamen 4 timer. Vekting 100 %. Hjelpemidler: Kalkulator.
Eksamen vurderes med bokstavkarakter A-F der E er laveste ståkarakter.
Tilbys som enkeltemne
Ja.
Åpent for privatister
Nei.
Studiepoengsreduksjoner
Dersom studenten har emnet Kvantefysikk fra tidligere, eller tar emnet parallelt i et annet program, vil studenten få 5 studiepoengs fratrekk fra dette emnet.
Ansvarlig avdeling
Avdeling for Pedagogikk og sykepleie
Godkjent
05.06.2012, Even Næss dekan APS


